蓝色的地中海文明概要.ppt

一、西方文明的摇篮—希腊 1，希腊的自然地理环境 2，自然地理环境对希腊的影响 3，古罗马---希腊文明的继承者 千年罗马帝国（前27—1453） 1，公元前27年，屋大维建立罗马帝国。 2，公元395年，罗马分裂为东、西罗马。 3，公元476年，西罗马帝国灭亡。奴隶制的帝国消亡。世界历史进入中古时期。 4，公元1453年，东罗马帝国（拜占廷帝国）灭亡。 西罗马帝国（公元395---公元476） 拜占廷帝国（公元395---公元1453） * 大河文明 复习巩固 特点:都分布在大河流域 经济上以农业为主 政治上是专制统治，中央集权的奴隶制国家 那么西方文明被称为什么文明？ 具备什么样的特点那？ 蓝色的地中海文明 第18课 蓝色的地中海文明 ——西方文明 蓝色的海洋文明 西方文明的摇篮 西方文明的发源地 1，希腊的自然地理环境 1、多山靠海、地势崎岖不平，仅有的小块平原又被 难以逾越的山脉阻隔 2、土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给 3、海岸线曲折，岛屿密布，多良港 蓝色的地中海文明 地理环境对希腊文明产生了什么深远影响？ 蓝色的地中海文明 蓝色的地中海文明 小国寡民奴隶制城邦的形成 海外商业贸易兴盛，发达的商品经济 殖民活动频繁，经常向海外殖民 特点：经济上以商品经济为主 政治上拥有议会体制 （交换促使平等观念的形成，海外贸易形成自由、进取和求索的精神）， 蓝色的地中海文明 古罗马——希腊文明的继承者 1、地理位置： 地中海亚平宁半岛，建立了一个囊括整个 地中海和不列颠在内的帝国 2、特点： 基本上保持了希腊文明的特点 具有更多的商品经济成分 拥有议会的政治体制 ——罗马文明的形成 商业活动 农业生产 民主政治 中央集权 蓝色的地中海文明 “全希腊的学校”——雅典 1、地位： _______繁荣、________灿烂，拥有比较健全的_____ 因此，伯利克里说“雅典是全希腊的学校。 2、雅典的民主政治: (1)形成：雅典平民在反对贵族的斗争中形成 （2）发展：经过______改革，在_______时代民主政治达到极盛 梭伦（Solon, 前638年 - 前559年）， 生于雅典，出身於没落的贵族。 蓝色的地中海文明 “全希腊的学校”——雅典 3、雅典民主政治的内容： 1、除_______外，各级官职向所有的公民开放，并________的方式产生。 2、公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力，________是最高权力机构。 3、雅典的每个公民都有机会通过_______的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席。 4、为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参加政治事务的公民发放_________。 蓝色的地中海文明 “全希腊的学校”——雅典 4、雅典民主政治的评价： 进步性： 在盛行专制的古代社会开创了 民主政治的典范，为后世留下一 笔宝贵的政治遗产。 雅典正是在民主政治的基础上，创造了 希腊文明的大部分辉煌 局限性： 雅典民主政治所体现的平等和公正 等民主原则，仅适用于雅典的男性 成年公民，众多的妇女和外邦人 无权享受这种民主 帕布耶罗为何 愿意去？ 因为雅典民主 政治生活有工 资和津贴保证 帕布耶罗的妻子为何不能进入会场？ 女人、儿童、外邦人、奴隶无权参加政治生活。 1787年达维特为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神，创作了《苏格拉底之死》。古希腊哲学家苏格拉底因主张无神论和言论自由，雅典人抓住苏格拉底的学生克里底亚成为傀儡政权首领这个把柄，以不敬神和败坏青 年两项罪名把他送上法庭。最后被判处服毒自杀。当时苏格拉底的亲友和弟子们都劝他逃往国外避难，均遭他严正拒绝，当着弟子们的面从容服下毒药 。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说，苏格拉底必须死，因为雅典的法律需要生存。所以苏格拉底毅然选择了赴死 蓝色的地中海文明 民主政治和专制政治产生的原因： 民主政治源于古希腊。它产生的主要是为了适应商品经济发展的需要、统治人口较少且居住相对集中的需要，是海洋文明的重要特征。 专制政治源于修建和管理水利灌溉工程、统治众多人口和辽阔地域的需要，它是大河文明的特征 蓝色的地中海文明 追求伟大的罗马 1,罗马共和国的建立 公元前５09年建立 上承希腊文明， 下启罗马帝国 蓝色的地中海文明 第一次：公元前264年，罗马胜 汉尼拔 第二次：公元前218年，罗马胜 第三次：公元前149年，罗马胜 结 果： 罗马胜