西师大版六年级语文下册《冬阳童年骆驼队_2》PPT课件概要.ppt

作者简介及写作背景 　　　“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面。林海音是台湾著名女作家。她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。 毡帽 驮煤 队伍 咀嚼 一撅 沉默 不声不响 jiáo(慢慢地嚼） xì(关系） 嚼 jiào（倒嚼） 系 jué（咀嚼） jì（系上） 你觉得作者所叙述的童年往事怎么样？童年的作者又是一个怎样的孩子？ 作者的童年往事很有趣。 童年时期的作者很天真，很幼稚，很可爱。 作者的童年生活中最有意思是什么？在课文中找出有关的句子读一读。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。 想象作者面对骆驼，呆呆地注视的情景，有感情的朗读这段话。 孩子不懂事，才会对这个世界充满疑问，无休止地提出奇怪的问题。而孩子的想象是无限的，在他们看来骆驼系铃铛是为了增加行路的情趣。举止言谈中流露出儿童的天真，这是儿童特有的情趣。 ◇我幼稚的心灵中却充满了和大  人们不同的想法。◇我幼稚的心灵中有一个和大人 们不同的想法。 课文中为什么用“充满”而不用“有一个”？“充满”说明什么？ 冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 骆驼换毛是一种自然现象。作者却因为“不整齐”。要用剪刀替骆驼们剪一剪。这是孩子不懂事的可爱，充满了爱干净的童真童趣，从中我们也可以感受到作者很善良，很关心骆驼，很喜欢骆驼 。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪儿去？” “谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！” 这看似没头没脑的话，体现了作者对骆驼队的思念。因为思念骆驼，才会情不自禁地把心里想的问题部了出来。从妈妈的回答中，也可见“总是问”，只因为作者是一个孩子。多么天真可爱的孩子啊！ 同学们，这些看似小小的往事，天真的话语，让人感到作者充满了童真的童年生活是那样的美好有趣！ 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝，物是人非的感叹 。 童年是美好的，光阴是宝贵的，这正是这篇课文要向我们诉说的。而你此时是不是也想起了自己许多有趣的经历呢？ 说出来 听听。 “钓龙虾”、“捉知了”、“学游泳”……甚至咱们还煮过西瓜。回想起童年多彩多姿的故事，每个人脸上都会露出一抹甜甜的笑，因为童真，因为幼稚，更因为它匆匆易逝。孩子们，把握好自己的美好时光，让我们生活的每一天都色彩斑斓，也让它成为明天最美的记忆。 最后，在这欢快的旋律中老师给你们推荐两本书，一本是林海音的《城南旧事》，另一本则是高尔基的《童年》，这两本书都非常的棒，大家可别错过了这写好书。 选择正确的解释： 幼稚：１.年纪小。２.形容缺乏经验或头脑简单。 寂寞：１.孤独冷清。２.清静无声。 咀嚼：１.用牙齿磨碎食物。２.比喻对事物反复体会玩味。 Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（　　）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。 Ｂ．我的幼稚（　　）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的……情趣。” Ｃ．一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（　　）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。 《童年》高尔基 《城南旧事》 林海音 主题思想： 作者以朴实纯真的笔调和梦境般的语言，向我们讲述了骆驼队是留在自己童年里鲜明的记忆，骆驼脖子上的铃声则是童年中美妙的声音。就在这种淡淡的回忆中，我们真切的看到了作者对早已远走的童年的依依留恋，表达了作者对童年的怀念之情。 １ ２ １ * * 西师大版六年级语文下册 你发现今天的课题与以往的有什么不同？ 一遍又一遍地读着“冬日.童年.骆驼队”，你们联想到了什么？ 林海音，台湾著名女