读后感的一般写法步骤.docVIP

读后感的一般写法步骤： 第一步、对课文内容进行简要概括，明确观点（摘抄书中原句）。 第二步、列举能证明观点的事例，或“名人事例”，或“身边事例”、或“正面事例”，或“反面事例”。 第三步、总结观点（用自己的话把第一段的观点再重复一遍），引用自己的事例，谈谈自己的认识。【主要部分，要详细写。】 第四步、拟题，最好有主标题和副标题。 范作举例： 再坚硬的“顽石”也能被“滴穿”（主标题） ——读《滴水穿石的启示》有感（副标题） 最近，我们学习了一篇课文《滴水穿石的启示》。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。（明确观点） 由此，我还想到了许多成功人士，比如：谈迁、诺贝尔、法布尔……谈迁经过了20多年的奋斗，6次修改，终于在他50岁时，完成了清朝编年史《国榷》。可是稿子被偷了，但是谈迁从痛苦中挣脱出来，继续从头撰写这部史书。诺贝尔在实验室中弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气馁，最后终于发明了炸药。其实，古今中外像这样的人有许许多多。（举名人事例） 在我的生活中也有这样的事例。记得那时我才九岁，吴老师教我们唱一首十分动听的歌。这首歌的节奏较缓慢。刚开始学的时候，我总是把握不准节奏。回到家以后，我便边弹电子琴，边唱了起来。一开始，我节奏还是有点找不准，经过我坚持不懈的努力和妈妈的耐心辅导，我终于能把这首优美的歌曲唱得很准确了。妈妈说：“你虽然把这首歌唱得很熟练了，但是不代表你所有的歌都唱得很熟练呀。所以，你一定不能骄傲，要持之以恒，你才能把歌唱得更好。” （举自己事例） 同学们，我们一定要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。（总结观点） 做一滴能穿石的水滴（主标题） ——读《滴水穿石的启示》有感（副标题） 最近，我们学习了一篇文章，题为《滴水穿石的启示》。这篇文章主要写了“滴水穿石”是安徽广德太极洞内的一大奇观，水滴上亿年始终滴在了同一个地方，最终将一块状如卧兔的石头滴出了一个光滑圆润的小洞。作者还通过古今中外几位成就事业的名人的事例，指出世界上所有成就了事业的人，都具有这一种“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”的精神，给予了我们深刻的启示。（概括课文，摆明观点） 大家都知道著名的莱特兄弟吧！就是他们，发明了世界上第一架飞机。莱特兄弟从1896年便开始热心于飞行研究。通过多次研究和实验，发明了世界上第一架飞机，他们通过多次危险的实验，终于在1908年发明出能够长时间飞行，持续飞行距离较远的双翼机；著名数学家华罗庚，他只有初中文凭，之后，他开始顽强自学，每天达十个小时以上。后来他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。后来被保送到英国剑桥大学进修，还于一九八四年以全票当选为美国科学院外籍院士，成为举世闻名的数学家；著名数学家陈景润为了演算“哥德巴赫猜想”，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。这些名人为什么能取得成功？很重要的一个原因就是他们发扬了“水滴石穿”的精神，坚持不懈地努力。（举名人事例） 我又想到了我自己，作为一名小学生，最主要的任务就是学习，我们应该在学习上也应该具有这种“目标专一，持之以恒”的精神。不象某一些同学，整天脑子里不想学习，其他什么都想。还有一些同学在阅读的时候，一遇到“拦路虎”—生字，就连蒙带猜的读过去了，一点也不知道要查字典，往往都是因为懒惰，嫌查字典忒麻烦，才不查的。（举身边事例） 其实，一个困难就象一块“顽石”，只有“目标专一，持之以恒”，才能“滴穿”一块块“顽石”。那么，在生活中，在事业中，我们具有了滴水穿石的精神，那还有什么事情做不成了呢？ （总结观点）