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东胜区第十二小学“体验童年 快乐实践”社会实践活动方案 一、活动目的 为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开展“体验童年 快乐实践”的社会实践活动。通过活动，让学生亲密接触大自然, 拓宽学生视野，提高学生的网球训练技能，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。 二、领导小组 带队校长：高红霞 负责人：葛瑞雪 后勤保障：王波 校医：王晓燕 三、活动时间 2013年5月9日-2013年5月13日 四、活动内容 （一）主要途径 体验：全体队员进行网球训练、以观察和表达、实践形式进行。 分享：队员一起分享训练的感受。 交流:队员把分享的东西结合起来，探讨、交流以及反应各自的学习和生活模式。 整合：从经历中总结规律和方法，认清训练中得出的结果。 （二）活动项目 90%:拓展知识领域 组织网球训练活动、组织网球比赛。 10%：娱乐 带领学生参加游戏等活动。 五、准备工作 （一）发放告家长书，本着自愿的原则，各班做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合、接送孩子的时间等进行说明。 （二）活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、活动安排、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。 （三）班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组，指定小组的组长，协助老师管理。 （四）班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，并与家长联系。 （五）与实践基地老师联系通畅，保障各项活动的安全、接送车辆等协议。 （六）随行的安全负责人携带各种临时药品和消暑药物。 六、活动要求： （一）班主任老师增强责任意识，加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育，树立学校的良好形象。 安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。 守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。 文明教育：注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；要遵守参观游览规定；要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。 节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。 抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。 环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。 (二)活动过程中：班主任老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。同时，带上创口贴等常用药品，作好必要的安全防备措施。 （三）为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。　 七、具体安排　　　 （一）活动时间： 上午7:20到校教育， 8:30正式出发 ，中午在实践基地用餐，下午返校正常时间放学。 （二）安全负责人：各班班主任，安全办主任。　 （三）活动地点: 年级 实践活动内容 负责人 四年级二、五班 奥利星网球综合训练基地 霍二瑞、郑燕妮 四年级三、四班 奥利星网球综合训练基地 胡亮亮、李美 四年级六、七班 奥利星网球综合训练基地 白艳红、王晓燕 （四）注意事项：　　 （1）全班分成若干小组，每组设组长1人、环境小卫士 1人。组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏；环境小卫士负责活动场地的卫生清洁。　　 （2）学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。班主任和配班老师负责全程的活动安全。　　 （3）校医带必备的药物、器材，以便急救之需。　　 5．安全措施　　 （1）活动前加强对学生安全（含食品卫生安全）及节俭教育，杜绝攀比及浪费现象。教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。年级组召开教师会议，明确各自职责，落实安全举措。 （2）活动往返前，各班需认真清点人数，行程时队伍整齐有序。各班（含班主任）共安排3位教师负责管理。每班把学生组织成四个活动小组，分别由一名教师带队全程管理，并有序地开展活动。活动时要文明，相互关心，确保安全，不开展有安全隐患的活动。　　 （3）行车途中，各班要加强管理，严禁身体任何部位伸出窗外；教育学生不在车上大声喧哗，不乱扔果皮杂物，讲文明，懂谦让，知礼仪。 （4）密切关注活动区域，对于有危险的活动区域，带队教师应预先设想防范措施，严厉禁止学生在此区域内活动。若活动