卫生保健人员的角色定位健康促进的原则和策略.PPT

第二章 健康与疾病 第一节 健 康 一、健康和安适的概念 健康，不仅是没有疾病和身体虚弱，还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。 （1948，WHO宪章) Health is a state of complete physical, mental, and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity. 一、健康和安适的概念 [现代健康观的特点] 改变了健康定义的导向。 扩展了对健康的认识。 丰富了健康的衡量标准。 延展了对健康的关注范围。 把健康放入人类社会生存的广阔背景中。 一、健康和安适的概念 安适（wellness)，是生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同的水平，并能绘制成一线性连续体。 [安适的状态] 生理、社会、情感、职能、精神。 健康-疾病连续体模式 (health-illness continuum model) 健康信念模式(health belief model) 健康促进模式(health promotion model) 整体健康模式(holistic health model) 其他 健康-疾病模式(wellness-illness model) 个体-社区模式(a model within a model) 健康恢复/失调模式 (the health-healing/disordering model) 三、影响健康的因素 一、疾病的概念 [疾病的定义] 一、疾病的概念 疾病（disease)，是机体在内外因素 作用下而引起的某部分的结构形态、 代谢和功能的变化，表现为 损伤与抗损伤的整体病理过 程，是机体内外环境动态平 衡状态的破坏或机体偏离正常状 态的过程。 一、疾病的概念 [现代疾病观的特点] 一、疾病的概念 患病(illness)，是个体不健康的主观体验，是个体生理、心理、社会、发展或精神功能的良好体验减退或受损的状态。 一、疾病的概念 [疾病谱的变化] 疾病构成与死因顺位的变化 致病因素的显著变化 三、疾 病 行 为 疾病行为（illness behavior)，是人们在患病时采取的应对疾病所致的机体功能改变的一般性行为，伴随疾病而存在，与疾病的发生、发展和转归有直接或间接的关系。 三、疾 病 行 为 [疾病过程五阶段] 一、健 康 保 健 健康促进(health promotion) 人在与环境相互作用过程中，采取行动提高生活质量的过程。 发挥健康潜能；促进健康行为；提高健康水平 健康保护(health protection)疾病预防(illness prevention) 人们采取行动预防和对抗疾病的过程。 控制不良行为；早期发现疾病；保持机体功能 二、健康保健的三级预防水平 三、健康促进的原则和策略 [健康促进的原则] 关注全社会的人，关注生活的全部内容； 有针对性地进行； 采取多种方法和途径； 强调公众的有效参与； 卫生保健人员的角色定位。 三、健康促进的原则和策略 [健康促进的策略] 发布健康信息； 健康危险因子的评价和安适评估； 生活方式和行为的矫正； 环境调整； 社会支持。 四、护理人员在健康保健中的作用 根据WHO等国际组织的报告，护士作为卫生保健工作的主要力量，在21世纪将承担更复杂更艰巨的任务。 四、护理人员在健康保健中的作用 [在健康促进中的作用] 护士不仅要帮助病人解除痛苦，还应帮助人们增进健康与维持健康。护理工作必须走出医院，面向社会、家庭。 开放家庭病床，满足社区患者的基本治疗和护理需求。 与社会工作者合作，开展社会卫生监督性服务及各类卫生人员的业务培训和技术交流。 四、护理人员在健康保健中的作用 [在健康保护中的作用] 提高个人、家庭的自我护理能力是护理人员的重要职责。通过开展内容广泛、形式多样的健康教育，调动人的自我护理潜能，指导人们掌握更多的自我保健知识和技能，更新健康观念，建立起良好的生活方式和行为习惯，以预防疾病，促进和维护健康。 五、健康教育 健康教育(client education) 通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动、促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程。 五、健康教育 保持促进健康，预防疾病； 恢复健康； 适