2017秋北京课改版语文七上第12课《涉江采芙蓉》课件1.ppt

教学目标 知识目标：诵读理解诗歌 能力目标：1.运用想象描摹诗歌画面 2.学习多角度理解诗歌 3.理解“悬想法”婉曲传情达意之妙 情感目标：体会诗歌感情 赠范晔陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。庭中有奇树 《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。 关于《古诗十九首》 《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。是东汉末年文人五言诗的选集。并非一人一时所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。 标志着五言诗歌已经成熟。钟嵘称之“惊心动魄，一字千金”，刘勰称之为“五言之冠冕”。 第一步：诵读—疏通—感受 诵读 朗读指导：五言诗的断句 :二三字格式，二一二格式 本诗采用二三字格式断句，但是在朗读的时候可以将第三个字适当延长发音时间。 通译 渡过江水去采撷那莲花，岸边的洼地里，还长着数不清的兰草。 采了花要送谁呢？我所思念的人啊，却在遥远的地方。 回首眺望故乡，迢迢长路却是无尽的遥远。 虽然心意相同却分居两地，在思念的忧伤中一直到老。 君子之花 《爱莲说》 《离骚》——香气清幽、品质高洁 佳人之花 采莲曲二首（其二） 王