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聚集优秀人才，共创未来创新之路 　　编者按：自1999年起，微软亚洲研究院与中国高校陆续成立了10所涉及多个领域的联合实验室，包括浙江大学、清华大学、哈尔滨工业大学、香港科学技术大学、中国科学技术大学、北京大学、香港中文大学、上海交通大学、北京电影学院和西安交通大学。微软联合实验室是微软亚洲研究院和高校在基础研究方面长期合作的平台。依托联合实验室，微软亚洲研究院每年资助一定数量的研究项目。多年来，联合实验室不断聚集优秀学者，整合优势资源，构建合作创新平台，联合培养人才，分享科研最新成果。可以用“广纳精英，共同创新”形容联合实验室多年走过的道路。日前，《计算机教育》杂志采访了“上海交通大学智能计算与智能系统教育部-微软重点实验室”主任傅育熙教授，虽然不能在一篇文章中对10所实验室进行全面介绍，但通过一个实验室，我们可以感受到微软实验室在合作理念、共同创新、团队构建、前沿项目研究、人才培养方面的新模式和新思路。 　　 　　《计算机教育》：微软亚洲研究院与中国高校已先后成立了10个联合实验室，探索校企科研合作的模式，倡导在学术研究上的开放交流和共同创新。这种合作是基于双方相同的理念和合作基础。您认为什么是双方合作的基础？哪些因素促成了双方的合作？ 　　傅育熙：“上海交通大学-微软智能计算与智能系统联合实验室”成立于2005年9月，它是微软与中国高校成立的十所联合实验室之一，微软与中国高校的合作是建立在相同的理念上的。就像微软亚洲研究院与上海交大的合作一样，双方在研究项目、人才培养、学术研究方面都具有很强实力，这为发挥各自在相关领域的优势，开展双方合作打下了基础。 　　微软亚洲研究院的研究员具有很高研究水平，而上海交大在几个研究方向上也具有一流水平。双方的交流频繁，很多上海交大学生到微软亚洲研究院实习，也有不少老师在微软亚洲研究院访问。这便是双方很好的合作基础，我认为某种程度上这种合作类似于国际合作。随着合作越来越紧密，成立联合实验室就显得很自然。 　　目前，微软亚洲研究院有研究员在我校计算机系功读博士学位，我们也有联合培养的博士到研究院访问学习。总体来看，首先是学校重视和企业的合作；其次是微软亚洲研究院不同于一般的企业，它很注重学术研究，这样就使双方合作更加紧密；再者，研究院的研究方向和交大计算机系的研究方向很接近，因此，合作便逐步开展起来。通过几年的合作，我们取得了不少成果，共同发表了一流的学术论文。高校非常看重学术研究，微软亚洲研究院接近国际科研前沿，这对我们的人才培养很有好处。我希望这方面合作能更加紧密，大家做些实实在在的能提高研究水平的事情。 　　《计算机教育》：不同于其他校企合作模式，微软亚洲研究院与中国高校的联合实验室将科研团队、研究水平、学术交流和人才培养作为主要建设目标。您刚才也提到通过联合实验室合作取得了不少的成果，提高了研究水平。您觉得这种新的校企合作思维对中国高校提升自身技术研发水平有什么特别的意义？ 　　傅育熙：微软联合实验室的合作形式本身就是微软的一种新的合作理念的实施，它对国外企业与中国高校的合作开辟了一条新的道路，不仅合作形式是新的，合作中体现的一系列理念、做法也开启了一种新的思维。对于这种新的校企合作模式的具体意义，我们可以从两个方面来说，第一，它对高校研究水平的提高有很大帮助，研究院很多研究员有多年的国外研究和生活背景，科研和思维比较成熟，这对年轻教师影响很大，我校几位年轻教师通过这种锻炼，在国际一流刊物、会议上发表了很多高水平论文。第二，在人才培养，特别是研究生培养方面的影响也很大，它让学生知道如何作研究，并在国际一流的学术会议上发表这些论文。 　　《计算机教育》：上海交大联合实验室邀请您担任主任，并有一个分别来自上海交大学者和微软资深研究员组成的高水平科研团队，您能否给我们介绍一下您的团队以及他们的学术背景。 　　傅育熙：微软联合实验室聚集了一批优秀的研究员和高校的学者，他们共同组成科研团队。上海交大联合实验室有几个研究方向，第一是基础理论方向，主要是计算模型、算法和复杂性的研究。这一方向的研究人员都在欧洲，如英国、德国、法国取得博士学位。第二是智能人机接口方向，比较有特色的是仿脑计算，这在国内是独一无二的。这方面工作由吕宝粮、张丽清两位教授负责。吕宝粮教授曾在日本理化学研究所仿生物控制研究中心和脑科学综合研究中心担任研究员。张丽清教授也曾在日本理研脑科学研究所任研究员，其独立元分析的研究成果被日本脑科学研究所评为杰出青年研究成果。计算机图形方向的马利庄教授，是我国杰出青年基金获得者。软件方向、形式化方法方面有赵建军教授，他在日本取得博士学位。俞勇教授，现任计算机科学与工程系副主任，在人才培养，特别是与微软亚洲研究院的学生交流方面做了很多工作，他带的队伍获得ACM大赛冠军，最