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利用虚拟机技术构建计算机实践课教学实验平台 　　摘要:针对目前计算机实践课教学中存在的实验设备不足、实验室维护工作量大等问题,本文介绍了利用虚拟机技术,构建虚拟实验平台及网络环境的基本方法,并给出了在该平台上进行计算机实践课教学的具体应用。 　　关键词:虚拟机技术;VMware;计算机实践课教学 　　中图分类号:G642文献标识码:A 　　 　　1引言 　　 　　目前,各高校在实验室建设方面都有很大投入,但是,由于学生人数多、实验室教学任务重,另外,部分实验需要移除计算机还原卡等保护工具,导致实验室维护困难,所以在实际教学过程中,部分实验无法进行。学生对实验的了解和掌握都是通过观看教师的幻灯片或者观摩教师的实验过程,造成学生实际操作能力较差,严重影响了教学质量。因此,在已有设备的基础上,合理的设计实验,创建可行的实验环境就显得非常必要。 　　虚拟机(Virtual Machine,简称VM)技术很好的解决这个问题。虚拟机是指使用虚拟化技术在物理计算机上模拟出来的相对独立的逻辑计算机, 该计算机完全由软件模拟创建,并实现物理计算机的各项功能,它具备和物理计算机相似的属性。近年来,虚拟机技术受到了大家的广泛关注,在计算机教学和科研工作中都有应用。通过安装虚拟机软件,原有的计算机硬件设备配置不变,创建虚拟计算机、网络设备等,轻松构建虚拟的计算机网络实验环境 。 　　虚拟机技术最早是由IBM公司为实现其大型计算机系统的安全共享而提出的,随后,这种技术被成功移植到PC领域。典型的虚拟机系统有IBM公司的基于IBM360/67的VM/370、VMware公司的VMware系列以及Microsoft公司的Virtual PC系列。Microsoft公司的Virtual PC系列功能强大,但其仅支持Microsoft系列操作系统。VMware不但操作方便,而且能够方便的架构异构的操作环境,更能满足教学和实验的要求,所以,这里我们选用VMware作为我们的虚拟机软件。 　　 　　2实验平台的构建 　　 　　VMware目前的最新版本是VMware Workstation6.5(以下简称VMware6.5),VMware6.5对PC机的配置要求不高,目前的PC机都能安装使用。为了保证虚拟机系统运行的流畅性,CPU最好采用双核,内存容量512MB及以上,可用硬盘空间一般为1GB以上。如果需要构建多台虚拟机并行的实验环境,内存容量的要求更大。VMware6.5可运行的软件平台为Windows系列和Linux系列。 　　2.1虚拟机的构建 　　这里,我们以Windows XP专业版作为虚拟机运行平台,实验用的计算机(以下称为宿主机)配置为:CPU为Pentium4 2.8GHz,内存为512MB,硬盘可用空间20GB。 　　安装并运行VMware 6.5,打开菜单“File→New →Virtual Machine”,通过新建向导,可以新建一台虚拟计算机(以下称为客户机),创建的客户机系统拥有独立的硬件配置, 如BIOS、内存、硬盘、软驱、显卡、网卡等。图1是一台已经建好的虚拟机的基本配置信息。 　　 　　在虚拟机的新建过程中,VMware6.5需要用户选择将要在客户机上安装的操作系统的类型,包括Microsoft Windows、Linux、Novell Netware和Sun Solaris等,可根据教学和实验的需要,进行不同的选择,系统会根据宿主机的配置自动给出相应的客户机最优配置。客户机建立完毕后,用户可通过菜单“VM→Setting”,打开设置对话框,进行客户机参数的修改,例如:调整客户机内存大小,添加或删除硬盘等,最后,就可以在宿主机内安装所需的操作系统。 　　在宿主机内,创建的客户机是以数据文件的形式来进行保存的,如果需要虚拟出多台客户机,可以按照上述步骤创建新的客户机,也可以直接把已有的客户机文件复制一份,通过菜单“File→Open”加载即可。多个客户机可以同时在宿主机内运行,客户机之间彼此独立,每一台客户机都运行本机的操作系统,客户机之间只通过虚拟网络进行连接。 　　2.2虚拟网络环境的构建 　　VMware6.5安装完成后,自动创建10个虚拟设备VMnet0～9,相当于10个以太网交换机设备,其中VMnet0、VMnet1和VMnet8都有专门的用途,而其它7个虚拟设备可在建立桥接网络或自定义网络时使用。客户机可以任意连接到这些虚拟的以太网交换机接口上,连接在相同虚拟设备上的客户机可以看成是连接到同一交换机上的主机,因此,只要设置各客户机的虚拟网卡连接到同一个虚拟设备,客户机就可以组建一个虚拟的交换式以太网。 　　VMware6.5提供了3种虚拟机网络连接模式:Bridged模式、NAT