任务驱动在Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ教学中的应用――特殊选区的创建.docVIP

任务驱动在Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ教学中的应用――特殊选区的创建 　　摘要：在不同教学理论的基础上提出了不同的教学方法，在新教学理念的指导下，主张自主学习、合作学习、任务驱动、项目教学等被推为时尚。对任务驱动在Photoshop教学中的应用进行了探讨，总结并归纳利用路径、通道、蒙板及矢量工具等不同的方法来创建特殊选区的具体过程。希望给Photoshop初学者带来有益的帮助与引导。 　　关键词：任务；选区；路径；通道 　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)34-1933-02 　　The Task Drives the Application in Photoshop Teaching―Establishment of the Special Precinct 　　ZHENG Jia-gang 　　(Changzhou Technical Institute of Tourism Commerce, Changzhou 213032, China) 　　Abstract: Different teaching methods are put forward on the basis of different teaching theory. Under the guidance of new teaching concept, instinctive study, cooperative study, task drive and item teaching are regard as being as in style. This theme makes the research for the application of task drive in Photoshop teaching, outlines and makes use of the different ways to create the concrete process of particular precinct such as route passageway cover and diameter measuring tools. Hope to bring beneficial and guide to Photoshop beginner. 　　Key words: task; precinct; route; passageway 　　 　　所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。 　　“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求“任务”的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。在这个过程中，学生还会不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。 　　在利用Photoshop（以下简称PS，实际上PS是Photoshop7.0后的一个版本）进行图像处理进程中，经常会遇到图像局部处理的问题，运用选择区域来选定图像的某个区域再来进行操作是一个很好的方法，选区乃是整个PS的重点,与图层、路径合称为PS的三大重要部分，这三者也是PS的精髓所在。选区按照大的方向可分三类：选区工具、路径工具、通道。PS提供了三种最基本的选区工具：选框工具，套索工具，魔棒工具。创建选区也是学好PS的前提，更是制作特效的关键环节。基本选区工具的操作相信同学们都很熟练，这里不作阐述，仅探讨利用任务驱动教学法来完成几例特殊选区的创建过程。 　　1 教学任务的提出与教学情境的创建 　　1.1 通过路径与矢量工具创建选区 　　具体任务：集体照的背景更换及活动剪影矢量图形的制作 　　任务目标：本任务侧重于培养学生的认识选区的局部细节的精确调整。选区与路径的相互转换，利用路径来修改选区，在制作大面积不规则选区的时候，常规创建工具容易形成前功尽弃的情况，利用路径则可以有效地避免，逐步绘制路径（任意角色、长度及弧度）。利用矢量工具还可以绘制几何图形及动物外形等选区。 　　用钢笔工具创建路径后，引导学生随时可以用路径选择工具和直接选择工具调整、移动路径。利用转换点工具，我们可以在平滑曲线和直线之间转换。双击工作路径，或从路径面板右边的下拉菜单中选择存储路径命令，为路径命名。路径不会占据很大的空间，所以如果以后还要处理这张图的话，最好将路径保存下来，避免需要用时还要重新创建。将路径转化为选区。同通道（在建立图层蒙版后，通