2017年秋学期小学学校工作计划.doc

曹王小学2017年秋学期学校工作计划 一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届六中全会习总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针以改革创新为动力，走内涵式发展道路促进学校、教师、学生和谐健康发展。树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办满意学校。规范办学行为，全面推进素质教育深化教育教学改革，打造高效课堂，全面提高教育质量树立质量意识、品牌意识、形象意识实现我校质量提升、形象提升、品提升的目标 二、工作目标 德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。　　2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。3、质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。4、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。5、“学最好的别人，做最好的自己弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。6、加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的餐。三、工作措施 管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取认真领会教。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创社会满意学校和家长满意教师。2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。3、要重视月度新闻信息报送，加强微博、微信等新媒体建设，发挥其服务教育和舆论引导功能，增强主动性，传播好声音，弘扬正能量。要完善校务信息公开制度，充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、充分发挥德育工作领导小组和少先队、班主任、品德课教师和各科任教师的作用，明确德育工作职责，协调、有效地开展德育工作。开展进一步细化《小学德育工作计划》，从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教育实施情况，并将监督检查结果周一公布，统计作为评选先进班级的依据。深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。扎实推进素质教育，使学校形成育人机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。 建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。教学工作：深化改革，开拓新路不断创新 1、按照大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何教师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。2、以贯彻落实《扬州市中小学课堂教学评价指导意见（试行）》为中心，优化课堂教学流程监控，抓实校本教研，做好教学“七认真”的每一个环节，力争教学目标合理、教学环境和谐、教学内容适切、教学过程严实、教学方式多元和教学效益显著。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果记录在教师业务考核档案中。 3、积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效每位教师坚持夯实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。4、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“”工作，将教师个人“”工作与教学奖惩结合起来，将“”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。5、进一步探索作业方式，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。开辟专栏宣传特长学生，学生书画、作文、优秀作业等内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布臵家庭作业，一二年级不布家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。师资培养：敬业爱生乐善思严谨治树立职业、专业、事业三业并