辨析并修改病句(上课课件)JZL概要.pptVIP

成分赘余 “赘余”即“多余”“无用”，是高考《考试说明》规定必 须掌握的病句类型之一，也较受高考命题人青睐。成分多余主要 有重复罗嗦构成，有的语意重复；有的语意已明，无须再说。这 些大都是习惯使然，故应特别小心。 辨析语病常用法 （1）凭借语感发现病因 如:他初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意味隽永的鸿篇巨制,令人刮目相看. 又如:2000年,我国以“江南水乡古镇”的统一命题，把浙北的南浔镇、乌镇、西塘镇这三座破古镇与江苏的周庄、同里、甬直三镇向联合国申报世界文化遗产。 [第2句“以……”“把……”对调，表对象的状语要放到表方式的状语之后] （2）提取主干寻找病因 如：过去几万名地质队员经过几十年才能做到的事情，现在资源卫星几天就能完成。 [“完成”改为“做完”] （3）造句类比确定病因 如：这个经验值得广大文教工作者特别是 中小学教师的重视。 [“值得我的重视”，去掉“的”。因为“值得”同“受”一样，后接动词或主谓词组] （4）看是否犯逻辑方面的错误 如：①学习有态度与方法之分。 [“生物有动物、植物、微生物之分”合理。但态度加方法并不等于学习，应该说“学习上”] 常见逻辑错误：自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置等。 ②最近我这位朋友去一趟北方回来，结果他的思想依然如故。 [去了北方回来思想变了，可以说是去了一趟北方的结果，现在思想依然如故，怎么能说是去了一趟的结果呢？这就是“强加因果”] （5）对号入座法 根据六种病句类型，对照分析，找准病因，也不失为一种快捷的分析判断方法。 3、某些常见病句的外部特征 ⑴出现否定词，考虑词与意反，不合逻辑 ⑵出现两面词，考虑照应不周或搭配不当 ①电子工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批专业人才。 ②工具质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。 ⑶出现介词短语，考虑主语残缺或介词残缺， ①经过我再三解释，才使他怒气逐渐平息。 ②我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手。 ⑷出现数量词、关联词，考虑语序不当或 搭配不当等 ①如何全面发展，这是一个中学生普遍关心的问题。 ②许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 ③无论干部和群众，都必须遵守法规。 （无论是无条件的关联词，后不带并列词组，只带选择性词组,应把“和”改为“或、或者”“还是”） ⑸出现代词，考虑指代不明 ⑹出现并列结构，考虑概念混乱或搭配不当 ⑺出现较长的短语充当句子成分时，考虑成分残缺，如宾语残缺 【例10】由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 【例11】这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 ★对策：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。数目减少，只能用分数，不能用倍数。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 ——数字表达不正确 【例12】起头来，只见满天星斗，在向她调皮地眨眼睛。唉，18岁的姑娘第一次遇到了这烦人的事。 文学作品误用阿拉伯数字 【例13】去年农历8月15日，月圆当空。天上月圆，地上人圆，让我们为新人举杯。 农历月日误用阿拉伯数字 【例14】嘉靖8年，一条鞭法正在推广，税制大为简化。 清代以前历史纪年误用阿拉伯数字 【例15】影片上侵略者长驱直入，一路只见残垣断瓦，荒草野径，你怎能不感到8国联军铁蹄的疯狂？怎能不感到这一页历史的沉重？ 定型的词或词组中的数字误用阿拉伯数字。 【例16】早在92年前，此事便已提上议事日程，但议而不决，至今还是八字未见一撇。 年份随意缩略 【例17】挖了半天，也不过10几斤。芳芳嘟着嘴，沿着小路挎着篮子走了过来。 凡是带几的约数，必须用汉字。 【例18】别看她才7、8岁，还没跨进校门，可那一脸的机灵，实在讨人喜欢。 相邻的两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字。 反客为主 分析:前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。即把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因此而纠缠。 例8、就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。 例9、因此，当走私犯偷袭警察的时候，被警察反包围，击毙了几个走私犯。 分析：“被警察反包围”的主语是“走私犯”，但“击毙了几个走私犯”的主语只能是警察;应把末一分句改作“击毙了几个”。 ３、判断不成立。 a．青年人正是世界观形成的时期。 b．红壤是我国亚热带植物的主要产区。 ４、多次否定引起混乱。 难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？ 尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？ 5、分类不当 市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创