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浅谈三角函数题的特点及解题技巧 摘要 三角函数既是高中数学教学的重点内容,又是从中学到大学继续深造的必备基础知识。错解Trigonometric functions is the focus of teaching high school mathematics content, but also from school to university to continue studies of the essential basic knowledge. Students get the knowledge and ability, grasp of the definition of the trigonometric functions can be said is the most important, is the key part. Therefore, the control strategy to solve such problems can not only improve the knowledge of the vertical and horizontal linkages, strengthen basic knowledge and basic skills, but also to improve mathematical thinking ability and computing power. Keywords Trigonometric function Misinterpretation analysis Problem solving skill 目录 摘要 II 关键词 II Abstract II Keywords II 第一章 引言 1 1.1 研究目的与意义 1 1.2 三角函数基本概念及定义 1 第二章 三角函数的基本性质及常见题型 1 2.1巧用三角函数线解题 1 2.2 灵活运用三角函数的图像和性质解题 2 第三章 三角函数问题常见错误解析 5 3.1 三角函数问题常见错误 5 3.2 三角函数问题求值域的几种类型 5 3.3三角函数问题求最值的几种类型 6 第四章 常见的几种解题技巧 6 4.1几种关系的推广应用 6 4.1 关于的关系的推广应用： 6 4.1.2 关于“托底”方法的应用： 8 4.1.3 关于形如：的式子，在解决三角函数的极值问题时的应用： 9 4.2 几种运算技巧 9 4.2.1 利用乘除运算 10 4.2.2 巧引参数 10 4.2.3 构造方程巧用判别式 11 4.2.4 巧用不等式的性质 11 4.2.5 构作对偶式 11 4.2.6 巧用常数 12 4.2.7 转化应用向量运算 12 4.2.8 应用导数运算 13 总结 13 致谢语 13 引用文献 14 第一章 引言 1.1 研究目的与意义 在三角函数学习之前，学生已经学习了集合与函数以及幂函数、指数函数、对数函数等几个基本初等函数，根据美国心理学家布鲁姆的掌握学习法，在学习新知识前，学生必须具备学习新知识的思维态势及相应的知识具备。高中三角函数知识是数学的基础理论知识，具有很强的工具性。近几年来，高考对三角函数部分的考查重点是三角变换的方法，三角函数的图象和性质。试题的解题过程一般先进行三角恒等变换，再利用三角函数的图象和性质解题，既较全面地考查了三角函数这部分知识内容，又达到了考查考生演绎推理能力的目的。但学生对这些知识和能力的获得，对三角函数的定义的掌握可谓是重中之重，是关键的一环。在中学数学的教学中，三角函数部分是代数部分的重头戏，内容多，篇幅大，公式多，难度大，无论是学生的学还是教师的学，都是一块难啃的硬骨头。在直角坐标系中利用角终边上点的坐标建立了三角函数的定义，进而根据定义明确了三角函数的定义域，在基本初等函数的基本结构中，三角函数的求值问题就成为最后的堡垒。求值问题一解决，三角函数的图象也就唾手可得，优美的正弦、余弦曲线、正切、余切曲线呼之欲出，水到渠成。得到三角函数的图象以后，“看图说性质”，三角函数的性质也就一览无余。解题思路也就更清晰明了，说明了三角函数定义之于解题的重要性。因此，熟练掌握以下解题思想和方法，有助于提高我们灵活处理问题和解决问题的能力。 1.2 三角函数基本概念及定义 三角函数是高中数学教学的重点，在高考题中是较容易得分的点。然而也是理解学生学习的一个难点，不仅公式多而且在三角函数的变形过程中有一定的技巧性。那么如何发掘，掌握，灵活准确的运用这些技巧？ 三角函数涉及知识点庞杂众多，那么要想真正领会其中的技巧，就要掌握实质，在教学中重视基础，避免偏题难题怪题，针对高考教学，有的放失。 重点掌握： 1.熟练