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九年级第一册物理笔记 6.2 压强 压力 垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。 压力的来源： 1)外力 2)重力 作用效果：使物体发生形变。 压力的作用效果跟受力面积的大小有关和压力的大小有关。 压强 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压强=压力/受力面积 P =F / S Pa = 1N/m2 压强的物理意义：反映压力的作用效果。 常见压强值： 1)人站在地上1.5*104Pa 每一平方米的受力面积上，受到的压力为1.5*104N。 2)一张纸在桌子上 1P 每一平方米的受力面积上，受到纸的压力为1N。 改变压强的方法： 1)增大压强的方法：压力增大，减少受力面积。 2)减少压强的方法：压力减小，增大受力面积。 重要的推论： 推导过程：P = F/S = G/S = MG/S = ρshg/S = ρgh P = ρgh 1:1:1 6.3 液体 液体的压强 液体对容器底部，侧壁有压强，内部也有压强，指向各个方向。 液体受重力作用，液体具有流动性。 液体深度：深度越深，压强越大。 现象：同种液体深度越深，压强越大。 U型管 同种液体深度不变，各个方向改变，压强大小相等。 现象：调节橡皮膜的朝向，深度不变，液深度不变。 深度相同密度越大，压强越大。 现象：金属盒放出盐水和水中U型管的高度差。 同种液体，深度相同，各个方向压强大小相等； 同种液体，深度越深，压强越大；深度相同，液体的密度越大压强越大。 联通器 底部相通，上部有开口。同种液体，液面相平，液体静止。 6.6 大气压强 大气压强 1.概念：大气对侵入其中的物体产生的压强。 2.大气：地球周围的空气 3.大气压强产生的原因：大气受力作用 大气具有流动性 4.大气压强的存在:倒杯实验 马德堡半球实验—证明大气压存在且很大， 托里拆利实验测出了大气压强，可托起76cm的水银柱。 F浮 = G物 F浮 = G - F支 F浮 = F向上 - F 向下 F = ρ液 * V排 *G 6.4 浮力 概念 1.当物体全部或部分浸在液体中，会受到一个液体对它竖直向上的托力，这就是浮力。 2.浮力的方向：竖直向上。 3.在物体的重心是浮力的作用点。 4.施力物体是液体， 5.空气对侵入其中的物体有浮力。 浮力的符号：F浮 单位：N 空气中人受到0.5N的浮力 浮体 浮体：能自由地漂浮在液面的物体叫做浮体。受到的重力和浮力是平衡力。 排水量 = 货 + 船的重量 M总 = M船 = 5吨+25吨 = 30T = 30*103kg 因为船浮在水面，所以F浮＝G＝MG＝30T = 30*103kg*9.8N/kg=2.94*105N 浮力的测定 利用弹簧测力计来测量一个物体浸在液体中所受浮力 G F拉 F浮 铝 0.25 0.15 0.1 铜 0.80 0.70 0.1 液体的密度 P液 V排不变 F浮 ∝ ρ液 一、浮力 排开液体的体积 V排 ρ液不变 F浮 ∝ V排 探究浮力大小与液体的关系 弹簧测力计，金 P水 P硫 现象：金属地浸没在水中的示数大于浸没在硫酸溶时。 当排开液体体积相同，液体密度越大，物体所受浮力越大。 金属浸入水中体积越大，测力计的示数越小； 当液体密度相同时，排开液体体积越大，物体所受浮力越大。 阿基米德原理 浮力的大小等于它所排开这部分液体的重力。 F浮 = G排 =ρ液 * V排 * g 浮力产生的原因 浮力就是物体产生向上向下的压力差。 F浮 = F向上 - F向下 物体的浮沉条件 F浮 = G 自由漂浮 悬浮 F浮 G 下沉 沉底 F浮 F支 G 液体密度大于物体的密度 F浮 G 上浮 漂浮 液体密度小于物体的密度 浮力的测定 受力分析 密度分析：密度大 浮 密度小 沉 质量分析 电 7.1电流 静电：摩擦使物体带电。带电体的的特性吸引轻小物体。 摩擦产生的电是静电，摩擦的实质就是两种电荷。 正：玻璃棒 电荷间的相互作用规律：同种电荷相斥，异种相吸。 电流 1.电流的产生 水流：水定向移动形成 水流 保持 高度差 抽水机 电流：电荷定向移动形成 电流 保持 电位差 电源 规定电流方向由正极出，负极入。 7.2电路 电路元件 电源 提供电能 导线