鉴赏古典诗词的表达技巧概要.pptVIP

试判断以下诗句的表现手法： 明月松间照，清泉石上流。 （动静结合） 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （托物言志、象征） 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（《夜雪》　白居易） （侧面描写） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （虚实结合） 试判断以下诗句的表现手法： 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 （衬托（以声衬静、以光衬暗）） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （衬托（正衬）） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ （《绝句》（杜甫）） （衬托（以乐景衬哀情）） 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （细节描写） 野旷天低树，江清月近人。 （远近结合） 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （运用了拟人手法，使穿树飞花的春雪具有灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩） 修辞手法练习1 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理） 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门无处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在表达技巧上有什么突出特点？ 采用对比。前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景。前者忧，后者乐。对比鲜明，反差强烈。诗人的同情与愤慨渗透其中。 修辞手法练习2 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 这是借用了西汉傅子介的故事。楼兰，汉代西域国名，汉武帝通西域，使者经此地至大宛等国，由于楼兰王贪图财物，屡次杀害使者，西汉元凤四年，傅子介受霍光派遣，计斩楼兰王，为国除害立功。 修辞手法练习3 小结 对修辞手法进行鉴赏，首先要判断运用了何种修辞手法，然后结合诗句描述如何用这种修辞手法，最后点明它的表达作用（或表达效果）。 三、表现手法（狭义） 1、赋比兴 2、象征 托物言志 3、以小见大 4、联想 想象 5、抑扬 6、对比 衬托 渲染 7、虚实结合 动静结合 点面结合 明暗结合 正侧结合 声色结合 白描工笔 1、赋——直陈其事，是直接叙事写景的手法 　　《孔雀东南飞》：十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。 　　这几句诗直接叙写刘兰芝出嫁前既学女工又读诗书，是个聪明能干而又有才学的女子，用的就是赋的手法。 ２、比，一般指比喻 　《咏柳》：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 　　将春风比作剪刀，裁出了美丽的春天。将春天大自然的活力写得十分形象生动。 ３、兴 ——先言他物以引起所咏之物 　　《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊。 　　这两句诗是个引子，引出下面刘兰芝与焦仲卿的历史剧故事。这两句诗本身暗含着比喻夫妇离别的意思，但这只是一种暗比，跟直接打比方有区别，它起的是渲染悲剧气氛的作用。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。?? 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 析：《卜算子.咏梅》一诗是托物言意之佳作，作者以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了作者生则高洁，死亦留芳的人生追求；而梅花那