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更多医学精品尽在医学吧 /rayshiu 说明文专题复习 学 校： 西埔中学 执教者： 沈苏金 说明文复习教学目标： 知识与能力目标：能运用说明文的重要知识点来指导阅读，解决说明文阅读中的相关问题，突破说明文阅读的能力点。 过程与方法目标：通过系统练习掌握说明文的解题方法。 情感态度与价值观目标：认识说明文的文学性，增强学习祖国语文的兴趣。 本课教学重难点：辨析说明方法及其作用 考官任务一： 你想出哪类型的试题？ 或者说你对说明文的哪种类型较有把握。 考点提炼 1、说明的对象及特征 2、说明的顺序及结构 3、说明的方法及其作用 4、说明语言的准确性和生动性 5、对语段说明内容的概括 6、开放性试题。 说明方法归纳: 举例子 分类别 打比方 列数字 作比较 下定义 作诠释 列图表 引资料 考官任务二： 有一份试卷，短文打算用课内的一篇说明文（七年级下册），其中必须有一道涉及说明方法及作用的试题。现在让你出题，你会选择哪个句子？ 请出题，并请你的同学回答它的方法及作用。 1）、P127.“荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。” 问题：选文画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? 答案示例： 举例子；作用：具体形象地说明了我国是荔枝的原产地。 5）、P127.“……优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香。” 问题：选文画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? 答案示例： 作比较；作用：通过荔枝种子大小的比较，突出了荔枝种子的优良。 答案示例： 分类别；作用：条理清晰地说明了荔枝的花期随品种的不同而不同。 P127 “荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。” 6） 问题：选文画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? 答题模式： “运用……的说明方法，……说明了……（说明对象）的……（特点）” 举例子：具体形象地说明了……的…特点，便于读者理解。 分类别：条理清晰地说明了…。 打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。 列数字：科学准确具体地说明了……的… … 特点。 作比较：通过…和…的比较，突出了 …的…特点（地位影响等）。 下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物 区别开来。 作诠释：具体、通俗、准确、有侧重地说明了…… 的…… （性质、特点、功用、原因) 列图表：具体、直观、条理清晰地说明事物……的特征事物之间 的联系和区别），使读者一目了然。 引资料：引用名言或具体事例，更有说服力的说明了……，增添 文章文采，体现说明文准确性。