(精选)生物变异与育种教学课件.pptVIP

铜山中学生物组 生物变异与育种 一、考纲要求 1、基因突变的概念、原因、特征（B） 2、基因突变的意义（A） 3、基因重组的概念、实例及意义（A） 4、染色体结构变异和数目变异（A） 5、多倍体育种的原理、方法及特点（A） 6、诱变育种在生产中的应用（A） 7、单倍体育种的原理、方法及特点（A） 8、转基因生物和转基因食品的安全性（A） 二、自主学习 1、基因突变的特征和原因 （1）理解基因突变的概念、原因和特征 概念：DNA分子中发生碱基对的 而引起的基因结构的改 变，叫做基因突变。 原因：外因 （X射线、紫外线等）， （亚硝酸、碱基 类似物等）， （某些病毒）。内因是DNA复制出现差错。 特征：在生物界普遍存在， ，频率很低等。 （2）了解基因突变的意义：是新基因产生的途径；是生物变异 的 ；是生物进化的 。 2、基因重组及意义 （1）基因重组是指在生物体进行 的过程中，控 制 重新组合。 （2）基因重组的类型有两种。一种类型是生物体减数分裂形成配子时 随着 的自由组合， 也自由组合；另一 种类型发生在减数分裂形成 ，位于同源染色体上的等位基 因有时会随着 导致染色单体 的 。 （3）基因重组是 的来源之一，对 也具有重要的意义。 增添、缺失或改变 物理因素 化学因素 生物因素 随机发生，不定向 根本来源 原材料 有性生殖 不同形状的基因 非同源染色体 非等位基因 四分体时期 非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换 基因重组 生物变异 生物的进化 3、染色体变异 （1）了解染色体结构变异：染色体片段 引起的变异（如猫叫综合症）、染色体片段 （如果蝇的棒状眼）、染色体某片段的 等四种类型。 （2）了解染色体数目变异：一类是细胞内个别染色体的增加或减少（如21三体综合征），另一类是细胞内染色体数目以 的形式成倍地增加或减少。 （3）理解染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念： 染色体组是指细胞中的一组 染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 （4）由 发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫做 ；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做 。与二倍体植株相比，多倍体的植株的特点是 ， 。 （5）单倍体是指 的个体，在生产上常用于 。 缺失 重复 倒位和易位 染色体组 非同源 受精卵 二倍体 多倍体 茎秆粗壮 叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 体细胞含有本物种配子染色体数目 单倍体育种 4、生物变异在育种上的应用 （1）了解多倍体育种的原理、方法及特点 多倍体育种所依据的原理是 ，常用的方法是