第21课 编辑其他演示页.doc

信息技术教案 总第 1 页 课题 第21课　编辑其他演示页 课型 新授 授课时间 5 月 10 日（星期 二 ） 第 1 课时 （共 1 课时） 教 学 目 标 1、使学生了解金山演示2003的几种视图的作用。 2、学会在不同视图间进行切换。 3、学会在“浏览视图”中移动、复制、删除演示页。 4、学会设置演示页的换页方式。 5、学会设置演示文稿的播放方式。 6.通过教师演示、小组合作的学习方法，掌握设计制作演示文稿，体验演示文稿的特点和作用。 7.培养学生运用多媒体手段有效地表达自己的思想和观点。 教学重点 1.了解各视图的作用，根据制作需要进行视图切换。 2.移动、复制、删除演示页。 教学难点 按制作需要进行视图切换。 主要教法 演示 自主探究 教具 多媒体教室 学法指导 指导小组合作，自主探究，鼓励大胆实践。 板 书 设 计 第21课　编辑其他演示页 三种视图：普通试图 浏览试图 正文页母版视图 演示页： 移动、复制、删除演示页 教 学 后 记 总第 2 页 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 一、引入（1分） 师：前几课我们都是在“普通视图”下进行编辑制作的，金山演示2007还有哪些视图呢？ 二、认识三种视图（5分） 1、师：为了适应编辑制作演示文稿的需要，金山演示2007提供了普通视图、浏览视图和正文页母版视图等三种视图方式。 　2、 师：在“普通视图”下可以制作演示页；在“浏览视图”下可以方便地浏览添加、删除和移动演示页；在“正文页母版视图”下可以对演示文稿的外观进行设置。 3、师：演示页编辑区左下角的几按钮是视图切换按钮，使用它们可以在三种视图间进行切换。 　4、学生操作：三种视图间进行切换。 　5、学生自学完成118页操作1。 　6、师：在浏览视图下，演示文稿中的所有演示页都以缩略图方式显示在编辑区中，这样我们就可以方便地对演示页进行复制、删除、移动等操作了。 三、复制、删除和移动演示页（10分） 1、复制演示页 教师演示操作后，学生操作完成。 2、试一试： 学生操作：复制“叔叔告诉我……”演示页。 3、删除演示页 学生自学119页的操作3后完成操作。 找一学生演示 4、移动演示页（调整演示页顺序） 操作4 将“爷爷告诉我……”演示页移到 观察三种视图方式 观察 动手操作 学生练习 试一试 总第 3 页 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 演示文稿最后。 教师演示操作后，学生操作完成。 操作5 快速制作一张新演示页。 老师演示操作后，学生操作完成。 5、师：在制作演示文稿的过程中，如果需要制作几张版式基本相同，内容不同的演示页，可以先制作一张演示页，再复制出多张，最后再分别修改就可以了。 6、师：目前为止我们已经制作出四张演示页了，再播放一下吧！演示文稿一张张地切换可真棒啊！下面我们学习给演示页添加些换页效果，使它播放时更加吸引人。 四、设置换页方式。（15分） 操作6 把第一张演示页的换页方式设置为“盒状展开”。 教师演示操作后，学生操作完成。 师：若单击“用于每一页”按钮，则演示文稿中的每一给演示页在播放时都会是同一种换页方式。 试一试：对演示文稿中其他演示页的切换效果进行设置。 五、设置播放方式（7分） 操作7 设置自动、循环播放演示文稿。 教师演示操作后，学生操作完成。 师：自动播放演示文稿适用于什么场合？有什么好处？ 六、通过这节课的学习，你有哪些收获？（2分） 学生操作 观察思考 动手操作 学生谈收获