四年级英语上册M10unit1第二课时教案设计.docVIP

? 庆云四中学科教案? ?编号：年级 学科 日期 课型 课题 主备人 执教人 使用时间 教学目标 知识与技能目标 count , January , February, March , April , May , June， parties. 能听懂、会说、会读、会写句型： How many birthdays are there in…? There are…(number) There is …(number) 运用所学语言结构描述自己朋友的生日，并能运用所学词汇说出一年中要参加的生日宴会，并在日常生活中运用相关词汇。 过程与方法目标 情感、态度与价值观目标 教学重点 : count , January , February, March , April , May ,June ,parties的听、说、读、写 教学难点 How many birthdays are there in…There are… /There is…进行问答 同桌之间利用书写的形式进行问答 课标要求 教学方法 知识链接 ??? 课时分配 教学过程 一.Greeting 二. Oral English 三. Revision Step1: 1 Brainstorm 同学迅速回忆所学5个月份 2 师出示卡片，生齐读单词 3 师领读生读得不熟练的单词 4 小组合作读单词 5 师生齐拼单词 6 生自主拼写单词10分钟 7 生检查拼写 Step2 Text 1 生自读课文5分钟 2优生领读课文 3 师说，生画重点句子 What are you doing? I’m counting my friends’ birthdays. There is one. There are two. How many birthdays are there? There are thirty—five. 4 生生互读句子 Step3 Extension 1．Whose birthday is in January? 生举手示意 师总结 There is/are…..(此过程中师起示范作用) 2生生演练 Step4 Exercises 一． 将下列节日与对应的月份相连。 1 儿童节 January 2 妇女节 February 3 元旦 March 4 愚人节 April 5 母亲节 May 6 情人节 June 二．根据提示完成下面句子。 例：January-3---There are three birthdays in January. April-6---___________________________. 2.February-4---____________________________. 三 连词成句。 1 one birthday is there May in ( . ) —————————————————— 2 doing what are you ( ? ) —————————————————— 3.my friends’ counting I’m birthdays ( . ) ———————————————— 4 birthdays how many there are January in ( ? ) 　] ? ? ?