初中基本功考试 史地政人文、科学及法规试题成稿.docVIP

北京市初中教师教学基本功比赛试题 一、填空题（共20题，共50分） 1.《中华人民共和国教育法》第十二条规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的 和 。（普通话和规范字） 22. 就认知过程的发展而言，青少年的发展总是由 到 ，从具体 到抽象 。（无意注意、有意注意、形象思维、逻辑思维） 33. 儒家政治上主张“ ”和“ ”。代表人物是春秋战国时期的 和 。（德治，仁政，孔子，孟子） 44.自转产生 的地理现象，地球公转产生 的地理现象。（昼夜交替，四季更替） 55. 教育教学工作应当符合 和 ，面向全体学生， 教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（教育规律、学生身心发展特点） 6. 是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把 ________摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。（学校、德育工作） 7．子曰：“学而时习之， ？有朋自远方来 ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？”（不亦说乎，人不知而不愠） 8. 人力资源是我国经济社会发展的第一资源， 是开发人力资源的主要途径。 （教育） 9. 以 为主体，以 为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。（学生 、 教师 ） 10. 是社会公平的重要基础。教育公平的主要责任在 ，全社会要共同促进教育公平。（教育公平、政府） 111．诗经的“六义”指 、 、 、 、 和 。（风、雅、颂，赋、比、兴） 112. 教师通过观察，获得对行动状态及其效果的认识。这种观察，既有 ，也有 。（自我观察，合作观察）。 113. 是构成功能的基本单位。生物体的生长、发育和生殖是由 控制的。 （（细胞，基因） 14. 教学模式一般包括下列5个要素： 、 、 、 、 。 （理论基础、功能目标、实现条件、活动程序、评价） 115. 以由一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以 。 （相互转换） 116. 是最重要的溶剂， 和 等也是常见的溶剂。（水，酒精，汽油） 117. 建构有两个含义：一是对 意义的理解，另一方面是对原有 的改组和重建。（新信息，经验） 118.教师的行动具有计划性、 和 的基本要求。（情境性、开放性） 119.《中华人民共和国教育法》第三十二条规定：教师享有法律规定的 ，履行法律规定的 ，忠诚于人民的教育事业。（权利 义务） 220. 《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有 、 必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（适龄儿童、少年） 二、选择题（共15题，共30分） 21.我国实行教师资格制度。下列属于取得教师资格条件的是（ ） ①遵守宪法和法律 ②热爱教育事业，具有良好的思想品德 ③具备《教师法》规定的学历 ④经国家教师资格考试合格 ⑤具有教育教学能力 A ①②③④ B ①②③④⑤ C ①③④⑤ D ②③④⑤ 22.教师在教育教学中应当（ ） ①平等对待学生 ②关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展③尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为④不得侵犯学生合法权益 A ①②③④ B ②③④ C ①③④ D ②③ 23.文艺复兴最初开始于（ ） A 意大利 B法国 C英国 D荷兰 24.《送杜少府之任蜀州》的作者是（ ） A 张继 B王之涣