七年级语文《音乐巨人贝多芬》课件6.ppt

你现在听到的是什么乐曲？作者是谁？乐曲表达什么主题？ 贝多芬《命运》交响曲 主题：扼住命运的咽喉 他还有什么代表作？ 贝多芬简介 　　贝多芬(1770-1827) ，德国最伟大的音乐家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。 贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》《命运》《田园》； 钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》…… 少年贝多芬 青年贝多芬 中年贝多芬 老年时的贝多芬 贝多芬的墓碑 贝多芬塑像 德国波恩贝多芬故居（贝多芬纪念馆） 故居中贝多芬的钢琴 贝多芬做为“乐圣”，一定是： 事业上，一帆风顺 经济上，财源滚滚 爱情上，春风得意 作者： 何为 　　原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。 听读课文 整体感知 本文是否对贝多芬生平的全面介绍？ 不是。只写“客人”对他的一次采访。 本文的独特之处在于： 把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人； 着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。 理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 女佣介绍贝多芬的情况。 参观贝多芬的工作室。 贝多芬和“客人”谈话