一年级家长会班主任发言稿22.docVIP

一年级家长会发言稿 各位家长： 大家好！ 首先感谢家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我表示热烈的欢迎。开学已有两个多月，此时举行家长会，不仅有必要，而且正是时候。 下面我从个方面与各位进行交流：”也替我们所有的孩子说一声：“谢谢大家。”您是孩子的榜样，我们的孩子为有您这样的父母感到骄傲和自豪。我想您今天付出的是一盆鲜花，明天您一定会得到一个非常优秀的孩子。三、关于学生情况 我班共有学生人，其中男生人，女生人。学生来自。们的学前基础不一样，有的上过一年级，有的来自幼儿园，还有一些在乡下上的幼儿园。所以学生的起点差别较大，有的学生知识面广，掌握的词汇多，能说会道；有的则在这些方面几乎处于空白，这给师教带来了困难。 经过两个月的磨合，已基本适应了小学生活，师生之间建立了初步的情感，有了较强的师性，也形成了初步的集体荣誉感孩子们都按时到校，不拖拉作业，有些孩子的拼音字母写得一丝不苟，比老师写的还棒。我觉得每个孩子都可爱。当然也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子爱打闹，听课不专心，不举手，玩东西，做小动作；有些孩子作业书写较脏，写得慢；有些孩子不合群，自信心不足。这些问题需要我们携起手来，共同解决。 1. 期中考试。上个星期举行了期中考试，这是孩子们入学后参加的第一次正式考试。总体情况还可以。语文的均分9分多，100分有人，95分以上有人，90分以下有7人，最低分79分。从阅卷情况来看，拼音方面，一些学生声母、韵母和音节分不清，前鼻音和后鼻音分不清，不会根据图画来音节；学拼音同时学的70个汉字不能全部认识。究其原因，有的是学得不扎实，有的是学习态度不认真，有的是做题时不细心，不该丢分的地方丢分。建议家长根据此次考试的情况，有针对性地对孩子的学习进行辅导。离期末考试还有两个多月，现在正式开始进入识字学习和课文学习，更重要的学习任务还在后头，加之天气渐渐变冷，孩子们的学习困难会越来越大。所以请家长对孩子的学习千万不能放松。起步晚，步步晚，一年级跟不上，中高年级就麻烦了。尤其是考90分以下的孩子，家长更应该引起重视。 2. 语文学习。学语文就是要培养孩子的听说读写的能力。培养“听”的能力很重要。现在的孩子不会听，比如上课时，别的同学发言，他根本不听，还一个劲地举手。不会听的孩子也不会学，这点应该引起我们老师和家长的关注。一年级的学习重点是识字，这一册就有认识400字的任务。这么大的识字量要完成，必须巩固好汉语拼音，利用拼音这根拐杖；同时也需要家长的大力协助，每天及时检查孩子的识字情况。有可能的话，还应引导孩子在生活中主动识字，让孩子尽早进入独立阅读阶段。对孩子的书写要严格要求，不仅要注意捏笔的姿势、坐姿，还应要求孩子的书写有一定的质量。孩子们刚刚学习写字，正值关键时期，千万不要等到出现这样那样的问题再来纠正。要重视对孩子的读书指导，逐步培养孩子的读书兴趣和读书习惯。给孩子买书，引导孩子看书，教育孩子爱书，鼓励孩子说书中的故事。孩子们刚学完拼音，家长可以给孩子买带拼音的趣味读物，每天看上二三十分钟，既能复习拼音，巩固识字，又能增长知识，培养阅读兴趣。有可能的话，家长应经常检查孩子的读书情况，最好能做到国外提倡的亲子共读，与孩子一起读。如果孩子爱上了读书，养成了良好的阅读习惯，到中高年级时，你就省心了，喜欢读书的孩子，长大后再坏也坏不到哪儿去。 3. 非智力因素。成绩固然重要，非智力因素却对孩子的持续发展更为重要。正确的学习动机、浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯和坚持学的意志和恒心，都会为孩子的学习提供动力支持。在这些非智力因素中，学习习惯的养成至关重要。不随便缺课，自己收拾书本，按时完成作业，写好作业自己检查，能独立思考，爱提问，自觉地复习预习，主动查阅资料，乐于与人交流学习收获等，这些习惯的养成终身受用。 1. 家长要留心的信息。不要以为写在本子上的才是作业，其他的读书、背书、思考、讲故事等都是作业，也要督促孩子认真完成。 2. 要给孩子一个相对安静整洁的学习环境，要求孩子写作业时不分神，不做其他事。 3. 要给予孩子必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。 4. 孩子写完作业要让他们自己先检查。我请家长签字，不是让你检查孩子作业的对错，主要是请家长看孩子的作业书写是否整洁，态度是否认真。如果乱写，本子脏了破了，必须要求孩子重写。 5. 写完作业应让孩子自己收拾书本，以免第二天忘了带。 7. 不要提前教孩子课本上后面还没学的内容。如果提前教，孩子可能会降低对课堂学习的兴趣，听课自然不专心。如果你教的要求与老师不一致，那会让孩子无所适从的。 8. 建议家长，让孩子每天在临睡之前看一会儿书，或者家长与孩子一道看，这是很温馨的