四年级书法课表格式教案课件.docxVIP

书法课教案四年级常丰镇中心小学2015、3常丰镇中心小学书法课导学案课题笔画少的字年级备课时间备课人使用时间课时教学目标1、通过引导学生观察分析欣赏范字和讲解书写知识，使学生了解笔画少的字的书写方法和规律2、通过练习初步掌握书写这类字的技能。3、培养学生书写能力和良好的写字习惯。教学重难点重点：掌握观察书写字的整体基本形，并能在书写练习时较准确地把握住字的基本形难点：一字之中同类笔画的变化教具书写用具、实投教学过程组织教学稳定学生情绪，要求学生闭上眼睛按写字姿势（头正、身直、臂开、足安）坐好。教师检查学习用品的齐备和摆放情况。复习与本课学习内容有关系的写字知识出示凹横、凸横、平横三个笔画，让学生说出名称。出示悬针竖、垂露竖两个笔画，让学生说出名称。讲授新课明确本课学习目标，板书课题讲授“三”字的写法出示范字，引导学生观察分析整体基本形：稍扁。上窄下宽，（看课本图）笔画组合：三横距离相等笔画变化：长短不同、粗细不同、有仰有俯有平。指名说字中的虚线和小圆圈表示什么意思。教师毛笔示范书写“三”字。讲授“川”字的写法让学生按图示的符号的示意，口头填空：整体基本形：笔画组合：笔画变化：教师硬笔示范书写“川”让学生看课本上的说明，具体理解所说意思。学生完成书写练习，教师巡视个别指导。讲评作业完成情况课堂小结简要归纳总结观察和分析独体字的方法和顺序（整体基本形—笔画组合—笔画变化）展示优秀作业常