精密机械百分表的设计精选.docVIP

河南理工大学 精密机械课程设计 设计题目：百分表的设计 学 院：机械与动力工程 专业班级：测控08-4班 学 号： 姓 名： 指导老师： 河南理工大学测控技术与仪器系 2011-07-01 目录 一、绪论 3 1、课程设计的目的 3 2、百分表的简介 4 3、百分表的读数方法 4 4、百分表的使用方法及注意事项 5 1) 百分表的使用方法 5 2) 百分表使用的注意事项 9 5、百分表的设计意义 10 二、设计方案的确定 11 1、百分表的结构原理 11 2、百分表的工作原理 12 3、百分表的设计条件 12 4、百分表的设计要求 13 1) 设计要求 13 2) 提交的材料 13 三、百分表的总体设计和及主要部件的设计 14 1、百分表的总体功能设计 14 1) 模数及齿数的设计 14 2) 传动与显示原理 15 2、百分表主要部件的设计 16 1) 传动导杆和齿轮2的设计 16 2) 游丝的设计 17 3) 弹簧的设计 19 四、结果的分析和注意事项 21 1) 影响百分表测量准确度的因素 21 2) 表零位不得用千分尺代替标准样圈调整内径百分 21 3) 内径百分表的表头不能随意更换 22 五、设计总结 23 六、参考文献 24  百分表设计 一、绪论 1、课程设计的目的 “精密机械设计基础” 课程设计作为实践环节对于整个课程具有非常重要的意义。学生在这个环节中不仅是完成一项指定任务，更重要的是实际走过一个完整的设计过程。学生在课程设计中应该定位为设计者。设计者要进行方案筛选论证，要考虑装配关系，考虑结构工艺性，考虑选材。整个设计采用AutoCAD和Solid works完成，从3D 建模到 2D 图纸。我们要求每人拿出至少一张可用于加工的图纸，这样的图纸，仅仅图形表达正确是远远不够的。图纸的尺寸标注要合理，要有尺寸公差和形位公差，要正确选择材料，要有技术要求。总之，通过课程设计要使学生知道，设计过程包括那些步骤，能够投放生产的加工图纸是什么样子。其目的是： （1）具体应用、巩固加深和扩大课程及有关先修课程的理论知识、生产知识，了解精密机械设计的一般设计方法和步骤，培养学生的实际设计能力，为以后进行毕业设计打下基础； （2）掌握正确的设计思想。 通过课程设计使同学掌握仪表的设计思路。机械产品设计，一般其主要过程为：（接受）设计任务－（拟定）设计方案－设计计算－绘制装配图－绘制零件图。 设计过程中需注意以下内容： 1）满足使用要求（功能、可靠性及精度要求） 2）注意工艺性（结构合理、简单，经济性，外观要求） 3）熟悉有关规范、标准、手册 设计中涉及到的零件材料、结构等，均需按照有关标准选择；零件的尺寸、公差等亦应符合相关标准；制图也要符合一定的规范。因此在课程设计过程中要求同学学习、掌握查阅标准及使用手册的能力。 2、百分表的简介 百分表通常由测头、量杆、防震弹簧、齿条、齿轮、游丝、圆表盘及指针等组成，常用于形状和位置误差以及小位移的长度测量。百分表的圆表盘上印制有100个等分刻度，即每一分度值相当于量杆移动0.01毫米，这种测量工具即称为百分表。改变测头形状并配以相应的支架，可制成百分表的变形品种，如厚度百分表、深度百分表和内径百分表等。如用杠杆代替齿条可制成杠杆百分表，其示值范围较小，但灵敏度较高。此外，它们的测头可在一定角度内转动，能适应不同方向的测量，结构紧凑。它们适用于测量普通百分表难以测量的外圆、小孔和沟槽等的形状和位置误差。 3、百分表的读数方法 用百分表测量时，指针转一圈，毫米指针相应转过一格，所以毫米数可以从毫米指针转过的格数来读的，毫米小数可以从毫米指针离开起始位置来读得。在作比较大范围的测量时，指针和毫米指针在开始的位置都要记住。 读百分表时，眼睛要垂直的看指针，否则也会由于视差造成读数误差。如下图1 当指针两条刻线之间时，可进行估读，读出小数第三位，即微米。如图2所示百分表的读数为8.874mm。 4、百分表的使用方法及注意事项 百分表的使用方法 百分表适用于尺寸精度为IT6～IT8级零件的校正和检验，百分表按其制造精度，可分为0级、1级、2级三种，0级精度较高。使用时，应按照零件的形状和精度要求，选用合适的百分表的精度等级和测量范围。 使用百分表时，必须注意以下几点； 1、使用前，应检查测量杆活动的灵活性。即轻轻推动测量杆时，测量杆在套筒内的移动要灵活，没有任何轧卡现象，且每次放松后，指针能回复到原来的刻度位置。 2、使用百分表时，必须把它固定在可靠的夹持架上（如固定在万能表架或磁性表座上，图3所示），夹持架要安放平稳，以免测量结果不准确或摔坏百分表。夹持百分表的套筒来固定百分表时，夹紧力不要过大，以免因套筒变形而使测量杆活动不灵活。 3、用百分表测量零件时，测量杆必须垂直