新建物质结构与元素周期律(周日).pptx

物质结构与元素周期律弱电解质的电离平衡 莱州一中 孙春玲高考目标1、掌握元素周期律的实质及元素性质的 递变规律2、掌握元素周期表的结构(周期、族)3、理解离子键、共价键的涵义，及物质 的组成。一、元素周期律定义：元素的性质随着元素原子序数 的递增而呈现周期性的变化。 [问题探究]元素的性质包括什么？周期性变化是怎样 体现的？为什么出现这种变化？元素的性质:原子半 径 主要化合价 金属性非金属性实质：核外电子排布的周期性变化 的必然结果2.元素周期表中同周期、同主族元素性质递变规律IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 周期族 1 2 3 4 5 6 7非金属性逐渐增强非金属性逐渐增强金属性逐渐增强BAlSiGeAsSbTePoAt金属性逐渐增强高考真题——2009年山东高考11．元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（ ）A．同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性B．第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数D．同一主族的元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同B探究深思(1)元素金属性强弱的比较1、根据元素在周期表中的位置2、根据金属活动性顺序表3、根据金属单质与水（或酸）反应的难易程度4、根据最高价氧化物对应水化物的碱性强弱5、根据金属单质与盐溶液的置换反应(2)元素非金属性强弱的比较1、根据元素周期表2、根据非金属单质与H2化合的难易程度3、根据形成的氢化物的稳定性4、根据最高价氧化物对应水化物的酸性强弱5、根据非金属之间的相互置换练习1：某学生做周期表中元素性质递变规律的验证实验，设计了实验方案，并记录了实验现象如下表所示：实验方案和操作实验现象1、将一小粒金属钠投入滴有酚酞试液的冷水中进行反应A、浮于水面，在水面缓慢移动，逐渐消失，溶液变成红色2、将溴水滴入碘化钾淀粉溶 液中反应B、溶液由无色变成橙色3、将一小粒金属钾投入滴有酚酞试液的冷水中进行反应C、浮于水面，熔成一个小球，在水面迅速移动，小球燃烧，溶液变成红色4、将新制的氯水滴入溴化钾溶液中进行反应D、溶液由无色变成蓝色5、将一粒金属锂投入滴有酚酞试液的冷水中进行反应E、浮于水面，熔成一个小球，在水面移动，逐渐消失，溶液变成红色练习1：某学生做周期表中元素性质递变规律的验证实验，设计了实验方案，并记录了实验现象如下表所示：实验方案和操作实验现象1、将一小粒金属钠投入滴有酚酞试液的冷水中进行反应A、浮于水面，在水面缓慢移动，逐渐消失，溶液变成红色2、将溴水滴入碘化钾淀粉溶 液中反应B、溶液由无色变成橙色3、将一小粒金属钾投入滴有酚酞试液的冷水中进行反应C、浮于水面，熔成一个小球，在水面迅速移动，小球燃烧，溶液变成红色4、将新制的氯水滴入溴化钾溶液中进行反应D、溶液由无色变成蓝色5、将一粒金属锂投入滴有酚酞试液的冷水中进行反应E、浮于水面，熔成一个小球，在水面移动，逐渐消失，溶液变成红色请你帮助该同学整理完成实验报告：实验目的：（略）实验内容：将上表的相应实验现象的序号填入下表实验结论： 实验方案和操作12345相关实验现象请你设计一组实验方案（简单易行）证明第三周期硅、硫、氯元素的性质递变规律（填入下表）实验结论： 实验方案的操作实验现象实验方案和操作12345相关实验现象EDCBA实验结论：同一主族元素从上到下，非金属性递减，金属性逐渐增强实验方案和操作实验现象向盛有硅酸钠溶液的试管中滴加硫酸溶液产生白色沉淀向盛有硫化钠溶液的试管中滴加氯水产生淡黄色沉淀结论：元素的非金属性是Si ＜ S ＜ Cl3、微粒半径的大小比较规律同一周期半径越来越小，同一主族半径越来越大一看电子层数 ： 一般来说电子层数越 多，半径越大； 二看核外电子排布： 当核外电子排布相同时，核电荷数越小，半径越大；三看电子数：同一种元素，核外电子数越多半径越大练习 2X、Y、Z三种主族元素，若X的阳离子与Y的阴离子具有相同的电子层结构，Z的阴离子半径小于等电荷的Y的阴离子半径，则三种元素的原子序数的大小顺序是 A.ZYX B.ZXY C.XYZ D.XZYC综合演练①③⑤②④下表中的实线表示元素周期表的部分边界。①～⑤分别表示元素周期表中对应位置的元素。1、请在上表中用实线补全元素周期表边界。2、元素③④⑤氢化物的稳定性由强到弱的顺序是： 。（用氢化物的化学式表示）3、X、Y、Z代表原子序数依次增大的三种短周期元素。在周期表中Y与X相邻，Y与Z也相邻；X、Y和Z三种元素原子的最外层电子数之和为17。Y、Z和X三种元素是否位于同一周期 (填“是”或“否”)，理由是 。（2）HF〉H2O〉H2S（3）否 若在同一周期三 种元素原子的最外层 电子不可能为17 连线高考----山东高