2018长春版语文七年级下册第17课《河中石兽》课件3.ppt

1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不 同？ 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性 坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢？ 4、为什么前三种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？ * * * * * * * * 纪昀，字晓岚，清代文学家，生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。 作者介绍 河中石兽 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流固颠，求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤! 读准字音 河干 圮 棹 曳 铁钯 木杮 湮 啮 溯 臆 欤 （gān） （pǐ） (zhào) (yè) （pá） （fèi） (yān) (niè) (sù) (yì) （yú） 沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 靠近 岸边 p? 倒塌 一起 经过 年 募集 寻找 终于，到底 zhào 划船 yè 拖 踪迹 疏通文意 认为 于此， 在那里 沧州南一寺临河干，山门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。 沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺院正门倒塌在河中，（门前）两个石兽一起沉入了河中。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。 过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，并在河中寻找两个石兽，到底没能找到。 以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯，寻十余里无迹。 （人们）认为它们顺流而下了，（于是）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）找了十多里，没找到（它们的）踪迹。 一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴 涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上， 渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦颠乎？” 众服为确论。 讲学，教书 听说 代词，代这件事 你们 推究 事物的道理、规律 这 fèi 怎么 被 是 埋没 通“癫”，疯狂 离开 罢了， 语气词 认为 削下的木片 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去? 一位学者在寺庙里讲学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢? 乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。 应该是石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，（石兽）埋没在沙里，越沉越深罢了。 沿河求之，不亦颠乎?” 众服为确论。 顺流而下寻找它们，难道不荒唐吗？”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。 代词，代 讲学家的话 凡是，大凡 应当 表原因 助词，的 成为 坑洞 落入水中的石头 一定 侵蚀、冲刷 到 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。 一位老河兵听了这话，也笑着说：“凡是沉在河中的石头，应当从上游寻找它们。” 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 因为石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头， （但）水流的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴，（石下的沙坑）越冲越深，