高中物理+第2章第5节《力的合成》课件概要.pptVIP

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高中物理第2章第5节《力的合成》课件概要

大小均为10 N的两个共点力,当其夹角为120°时,合力的大小为多少?若再增加一个大小为12 N的力,三个力共点且在一个平面内,并且互成120°角,则这三个力的合力大小为多少?   我们可依据题给条件作出平行四边形,如右图所示,由示意图可看出每一个力与合力间的夹角为 60°,根据几何知识可知,代表合力F的线段与代表F1、F2的线段长度是相等的,因此合力大小应为10 N.当再加一个12 N的力,且与F1、F2夹角均为120 °时,由图分析可知,这个力应与F1、F2的合力F在一条直线上,且方向相反,故可将三个力的合力看成是12 N的力与力F合成的结果,即三个力的合力大小为2 N. 【解析】  在求几个力的合成时,依据题意作出平行四边形,根据几何关系解决问题是基本的思路和方法. 3-1:如右图所示,六个力的合力为________N.若去掉1 N的那个力,则其余五个力的合力为____________N,合力的方向是________. 【解析】 因为这六个力中,各有三对力方向相反,故先将任意两个方向相反的力合成,然后再求合力. 由图可以看出,任意两个方向相反的力的合力都为3 N,且互成120°,所以这六个力的合力为零. 因为这六个力的合力为零,所以,任意五个力的合力一定与第六个力大小相等,方向相反.由此得,去掉1 N的那个力后,其余五个力的合力为1 N,方向与1 N的力的方向相反. 【答案】 0 1 N 与1 N的力的方向相反 对力的合成法则理解不深入导致错误 共点的两个力(F1、F2)的合力的取值范围是|F1-F2|≤F合≤F1+F2.若第三个共点力的大小在这一范围内,那么这三个力的合力可以为零.必须指出,矢量的正负号是用来表示矢量的方向的,比较两个矢量的大小应比较这两个矢量的绝对值,而不应比较这两个力的代数值. 大小为4 N、7 N和9 N的三个共点力,它们的最大合力是多大?最小合力是多大? 【错解】 当三个力同方向时,合力最大,此时,F合=20 N. 当4 N、7 N的两个力同向且与9 N的力方向相反时,合力最小,此时F合=2 N. 【正解】 当三个力同方向时,合力最大,合力最大值为F=F1+F2+F3=20 N. 由于这三个力中任意两个力的合力的代数差(即最小值)都小于第三个力,所以这三个力的合力的最小值为零. 【错因分析】 在错解中,求三个共点力的最小合力时,由于思维定势的副作用,仍和求最大合力一样,把三个力限定在一条直线上考虑,从而导致错误. 1.下列关于合力和分力之间的关系的说法中正确的是(  ) A.合力就是分力的代数和 B.合力总比某一分力大 C.分力与合力的方向总是不一致的 D.合力的大小可能等于某一分力的大小 【解析】 合力是分力的矢量和,而不是代数和,A错误;合力的大小在两分力的代数和与两分力代数差的绝对值之间,B错误,D正确;当两分力方向相同时,合力与分力方向相同,C错误.故正确答案为D. 【答案】 D 2.两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90°时, 合力大小为20 N,那么当它们之间的夹角为120°时,合力的大小为(  ) A.40 N B.10 N C.20 N D.10 N 【解析】 设F1=F2=F.当它们的夹角α=90°时,其合力为 F, 即 F=20 N,F=10 N.当夹角为120°时,其合力与F等大.故选B. 【答案】 B 3.一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=5 N的力竖直向上拉该物体时,如右图所示,物体受到的合力为(  ) A.15 N    B.25 N C.20 N D.0 【解析】 由于物体的重力大于拉力,则地面对物体有支持力,且物体仍然静止.因为物体静止,所以竖直向上的拉力和支持力的合力与重力的合力为零.故只有选项D正确. 【答案】 D 4. 设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如右图所示,这三个力中最小的力的大小为F,则这三个力的合力等于(  ) A.3F B.4F C.5F D.6F 【解析】 由图可知F1=F2=F,F3=2F.其中F1、F2成120°角,则这两个力的合力等于F,方向在其角平分线上,即与F3同向,故这三个力的合力等于3F. 【答案】 A 5.把一个物体放在倾角为37°的斜面上,物体处于静止状态,已知物体受到斜面的支持力为40 N,受到斜面的摩擦力为30 N,求这两个力的合力. 【解析】

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