(精选)与中学生物教材有关的免疫学知识概述教学课件.pptVIP

与中学生物教材有关的免疫学知识概述;一、为什么把“免疫调节”与“神经—体液调节”并列;神经免疫内分泌学的兴起;神经、内分泌与免疫系统具有的共同的化学语言构成了三大系统之间相互联系的分子基础;神经内分泌与免疫系统之间的相互作用;二、几个名词介绍;1、抗原;单克隆抗体与多克隆抗体;3、主要组织相容性复合体（major histocompatibility complex, MHC）;4、抗原递呈细胞（antigen-presenting cell, APC） ;5、细胞因子;6、T细胞和B细胞;T细胞的类群 ;B细胞的类群 ;三、免疫反应的过程; 特异性免疫反应的过程;细胞免疫和体液免疫的过程 ;T细胞的活化;B细胞的活化;关于靶细胞的死亡途径;四、老师们常问的几个问题;1、为什么蚊子叮咬不会传播艾滋病？;一些研究发现，蚊子嘴上的残血量仅有0．00004毫升，如按此计算，要叮咬2800次，残血量中才能带有足够引起HIV感染的病毒。而且，当带有艾滋病病毒的血被蚊子吸入后，艾滋病病毒在2-3天内即被蚊子所消化、破坏而完全消失。而蚊子一旦吸饱血后，要待完全消化后才会再叮人吸血。因此，无论从哪条途径，蚊子传播艾滋病的可能性可以说是不存在的。至目前为止，亦尚未发现经蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。;拓展问题：几个事件;2、过敏原和抗原的关系;辨析：过敏原是一种抗原，是引起过敏反应的抗原物质。