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有理数混合运算专题
有理数的混合运算专题训练
主备:高洪安 2012.12.14
复习目标:通过复习加强学生对有理数混合运算的熟练程度及应用
一、典例分析
计算: (点拨:考虑顺序,仔细计算)
二、计算
1.; 2.
3.; 4. +×|-|÷
5. 6.
【归纳】:
1、有理数运算顺序
2、含有多种括号,去括号的一般方法是由内向外,依次去掉小、中、大括号;也可以由外到内去括号。去大括号时,把中括号看成一个整体,去中括号时,把小括号看做一个整体,最后去掉小括号。
三、典例分析
1计算: (点拨:尽量考虑分组或分解,寻找规律)
【归纳】:
一般地,对于正整数n,有
四、巩固提高
1.若四个有理数之和的( ) A -9 B 15 C -18 D 21
2.若x是有理数,则x2+1的值一定是( )
A 等于1 B 大于1 C 不小于1 D非负数
3.算式22+22+22+22可化为( )
A 24 B 28 C 82 D 216
4.在算式中的( )所在位置,填入下列哪种运算负号,计算出来的值最小( )
A.+ B.– C.× D.
5.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示:
?? ???????????????? a??? 0????????? ?? b
把a,-a,b,-b按照从到的顺序排列
6.下列说法正确的是??????????????????????? (???? )
①0是绝对值最小的有理数;? ②相反数大于本身的数是负数;
③数轴上原点两侧的数互为相反数;? ④两个数比较,绝对值大的反而小
A.①②?? B.①③??? C.①②③??? D.①②③④
.若a+b<0,ab<0,则????????????????????????? (???? )
A.a>0,b>0;??
B.a<0,b<0;
C. a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值;
D.a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值
(1).
(2).
4
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