2017秋苏教版语文八年级上册第6课《最后一课》课件3.ppt

;学习目标： 1.了解小说的三要素和时代背景。 2.落实字词。 3.理清文章的脉络。 4.学习通过语言、外貌、动作、心理活动来刻画人物的方法。 5.理解反对侵略、热爱祖国、热爱并努力掌握好自己祖国语言的主题。; 都德(1840─1897) 十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起就独自谋生。先在一所小学校里担任学生自修辅导员。后来到巴黎，从事文艺创作，过着清苦的青年文人生活。; 1866年，发表了短篇小说集《磨坊文札》，才引起人们注意。1868年，长篇小说《小东西》出版，获得巨大成功，赢得了“著名小说家”的声誉。1870年，普法战争爆发，都德应征入伍。1873年，他发表的又一著名短篇小说集《月曜故事集》，就是以这次战争为背景的。 ;;读准字音：;小说;情节： ;（时代背景）普法战争，法国战败;“最后一课”是一堂什么课?特殊含义 是什么？ 本文的主人公是谁？ ;1.小说以什么作为线索来展开故事情节的？;;;;;小弗郎士心路历程： ;;小;小弗郎士在文中有何作用?;合作探究;填表说明“最后一课”的异乎寻常;默读·讨论·理解;小结：对课堂气氛的描写; ;第15节为什么说韩麦尔先生是可怜的人? ;　1　在最后一课里韩麦尔先生为什么穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着