(精编)【医学教学课件】第六讲 临床诊疗伦理教学课件.pptVIP

第六讲 临床诊疗伦理;有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。 Sometimes cure；Usually help；Always comfort. ——一位医生的铭言;教学要求： 1.正确理解“以病人为中心原则”、“最优化原则”的内涵。 2.在临床工作中，能够按照“知情同意原则”、“保密守信原则”的要求处理具体问题。;本章内容;（一）以病人为中心的原则 1.内涵：要求医务人员在诊疗工作中，坚持以人为本和人文关怀，一切为病人着想，把病人健康放在第一位。; ;2.在临床工作中的具体体现和要求 （1）询问病史：;（2）体格检查：;（3）辅助检查;（4）药物治疗;（5）手术治疗;（5）心理治疗;（二）最优化原则 1、最优化原则的内涵： 在临床诊疗中指诊疗方案要以最小的代价获得最大效益的决策原则，也叫最佳方案原则。链接 ２．最优化原则的内容 （1）疗效最佳 （2）安全无害 （3）痛苦最小 （4）耗费最少;（三）知情同意原则 1.知情同意的定义及伦理意义 （1）内涵 医务人员要为病人提供作决定所必须的足够信息（如病情、诊疗方案、预后及可能出现的危害等），让病人在权衡利弊后，对医务人员所拟定的诊疗方案作出同意和否定的决定。;（2）伦理意义： 有利于体现对病人的人格、意志和权利的尊重 有利于建立平等合作的和谐医患关系 有利于避免和减少医疗纠纷和医生的民事、刑事责任;案