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中学《教育知识与能力》必备知识点（二）心理学部分一1.感觉的种类外部感觉：视觉听觉味觉嗅觉肤觉内部感觉：机体觉平衡觉运动觉2.感觉的特征（1）感觉适应；（2）感觉后象；（3）感觉对比；（4）联觉3.感受性（1）绝对感受性和绝对感觉阈限；（2）差别感受性和差别感受阈限4.知觉的种类（1）物体知觉和社会知觉；（2）精细知觉、模糊知觉、错觉和幻觉5.社会知觉偏差（1）社会刻板印象；（2）晕轮效应（光环效应）；（3）首因效应（最初效应）；（4）近因效应（最近效应）；（5）投射效应6.知觉的特征（1）理解性；（2）选择性；（3）整体性；（4）恒常性7.注意的特点指向性和集中性8.注意的功能（1）选择功能；（2）保持功能；（3）调节和监督功能9.注意的种类（1）无意注意（不随意注意）；（2）有意注意（随意注意）；（3）有意后注意10.注意的品质（1）广度；（2）稳定性；（3）分配；（4）转移11.影响注意广度的因素主要有以下三个方面。（1）注意对象的特点。注意对象的组合越集中，排列越有规律，相互之间越能成为有机联系的整体，注意的范围就越大。（2）活动的性质和任务。活动任务越复杂，越需要关注细节的注意过程，注意的广度会大大缩小。（3）个体的知识经验。个体的知识经验越丰富，整体知觉能力越强，注意的范围就越大。12.影响注意的稳定性的因素有以下三个方面：（1）注意对象的特点。内容丰富的对象比单调的对