(精编)【医学教学课件】统计学X2检验教学课件.ppt

检验Chi-SquareTest ;Content;;??????;; 2． 检验的基本思想;表7-1 两组降低颅内压有效率的比较 ; 本例资料经整理成图7-2形式，即有两个处理组，每个处理组的例数由发生数和未发生数两部分组成。表内有 四个基本数据，其余数据均由此四个数据推算出来的，故称四格表资料。; 图7-2 四格表资料的基本形式 ;基本思想：可通过 检验的基本公式来理解。;理论频数由下式求得：;理论频数 是根据检验假设 ，且用合 并率来估计 而定的。 如上例，无效假设是试验组与对照组降低颅内压的总体有效率相等，均等于合计的有效率87%。那么理论上，试验组的104例颅内压增高症患者中有效者应为104(174/200)=90.48，无效者为104(26/200)=13.52；同理，对照组的96例颅内压增高症患者中有效者应为96(174/200)=83.52，无效者为96(26/200)=12.48。 ; 检验统计量 值反映了实际频数与理论频数的吻合程度。 若检验假设H0:π1=π2成立，四个格子的实际频数A 与理论频数T 相差不应该很大，即统计量 不应该很大。如果 值很大，即相对应的P 值很小，若 ，则反过来推断A与T相差太大，超出了抽样误差允许的范围，从而怀疑H0的正确性，继而拒绝H0，接受其对立假设H1，即π1≠π2 。 ; 由公式（7-1）还可以看出： 值的大小还取决于 个数的多少（严格地说是自由度ν的大小）。由于各 皆是正值，故自由度ν愈大， 值也会愈大；所以只有考虑了自由度ν的影响， 值才能正确地反映实际频数A和理论频数T 的吻合程度。 检验的自由度取决于可以自由取值的格子数目，而不是样本含量n。四格表资料只有两行两列，=1，即在周边合计数固定的情况下，4个基本数据当中只有一个可以自由取值。 ;（1） 建立检验假设，确定检验水平。 H0:π1=π2 即试验组与对照组降低颅内压的总体有效率相等 H1:π1≠π2 即试验组与对照组降低颅内压的总体有效率不相等 α=0.05。 ;（2）求检验统计量值;;二、四格表资料检验的专用公式; 分布是一连续型分布，而四格表资料属离散型分布，由此计算得的统计量 的抽样分布亦呈离散性质。为???善 统计量 分布的连续性，则需行连续性校正。 ;三、四格表资料检验的校正公式 ;四格表资料 检验公式选择条件： ; 例7-2 某医师欲比较胞磷胆碱与神经节苷酯治疗脑血管疾病的疗效，将78例脑血管疾病患者随机分为两组，结果见表7-2。问两种药物治疗脑血管疾病的有效率是否相等？;表7-2 两种药物治疗脑血管疾病有效率的比较; 本例 ，故用四格表资料 检验的校正公式; 本资料若不校正时， 结论与之相反。;第二节;　　　与计量资料推断两总体均数是否有差别有成组设计和配对设计一样，计数资料推断两个总体率（构成比）是否有差别也有成组设计和配对设计，即四格表资料和配对四格表资料。;例7-3 某实验室分别用乳胶凝集法(甲)和免疫荧光法(乙)对58名可疑系统红斑狼疮患者血清中抗核抗体进行测定，结果见表7-3。问两种方法的检测结果有无差别？;甲+; 表7-3 两种方法的检测结果 ; 上述配对设计实验中，就每个对子而言，两种处理的结果不外乎有四种可能:;其中，a, d 为两法观察结果一致的两种情况， b, c为两法观察结果不一致的两种情况。;注意：;检验步骤：;第三节 ;条件： 理论依据：超几何分布 （非 检验 的范畴）; 例7-4 某医师为研究乙肝免疫球蛋白预防胎儿宫内感染HBV的效果，将33例HBsAg阳性孕妇随机分为预防注射组和非预防组，结果见表7-4。问两组新生儿的HBV总体感染率有无差别？ ;表7-4 两组新生儿HBV感染率的比较 ;一、基本思想; 1．各组合概率Pi的计算 在四格表周边合计数不变的条件下，表内4个实际频数 a,b,c,d 变动的组合数共有“周边合计中最小数+1”个。如例7-4，表内4个实际频数变动的组合数共有9+1=10个，依次为：;各组合的概率Pi服从超几何分布，其和为1。