9.1-犯罪与刑罚.pptxVIP

第三单元 · 明辨善恶是非第九课 拒绝犯罪 弄懂罪与非罪的界限；把握“不能违法犯罪”的底线；培养遵纪守法和摒弃不良行为、拒绝犯罪的意识。 未成年人犯罪已经与环境污染、毒品犯罪被并称为困扰全世界的三大社会难题。第一站 犯罪与刑罚情景导入 近几年来，青少年犯罪已成为全球注目的一个社会问题。青少年犯罪不仅人数不断增多，而且涉及的范围比较广泛。在全部犯罪人员中，青少年犯罪的比例最高。中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明，我国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的70%以上。思想驿站 19岁的王某和17岁的李某共谋抢劫。他们持刀抢劫了一位妇女，该妇女身上只有2元钱，所以他们只劫得现金2元。事后分赃时，李某嫌钱太少没要，赃款全归王某。想一想：有必要因2元钱追究王某的刑事责任吗？对李某的行为应如何处理？探究新知 不履行法律规定的义务和做出法律所禁止的行为，属于违法行为。严重的违法行为就是犯罪。一切违法犯罪行为，都要承担法律责任，受到相应的处罚。探究新知犯罪的三个基本特征探究新知1、犯罪具有严重的社会危害性。 判断一个人的行为是否构成犯罪，首先看他的行为是否具有严重的社会危害性。 如果某种行为具有一定的社会危害性，但是情节轻微危害不大的，不能认为是犯罪。即没有社会危害性，就没有犯罪；社会危害性没有达到相当的程度，也不构成犯罪。如