初中九年级家长会精品课件23班.ppt

进步突出的同学: 姚馨9、郭铭宇6、孙书程5、张鹏悦6、肖振心7、赵帅7 发挥失利的同学： 吴俊天7、白品如3、张思雯4、孙怡捷3、万云乐5、徐飞佳3、齐靓恒4、夏志怡4 反馈积极的同学: 杨峰、郭佳汝 上课学习状态好、热情高的同学： 刘怡玥、白品如、吴俊天 踏实认真的同学： 赵帅、肖振心、白品如、吴俊天 分析问题，明确方向 1、弱科分析 2、作业订正、纠错 3、读背、反馈情况 4、学习状态和情绪波动 5、应试技巧 成绩中看问题 家长很重要 家长是孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。 孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。 两步走： 1、 多与孩子交流，切不可认为交流知识老师的事情，这一点在，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。 1.掌握孩子在校的时间（早上7:05到校，11:45放学;下午14:05到校,8:35放学）杜绝互相等人现象。 2.监督并督促孩子独立认真完成作业,禁止抄袭！关注孩子学习时的学习状态，坐在桌前不一定就是在读书。 3.引导学生在家合理利用时间，坚决不长时间看电视。每天晚上学习时间不宜超过12︰00，保证睡眠时间，以及30分钟的午休. 4.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所（包括周末）。不要把手机、MP3等电子产品给子女。 5.反对同学聚会、更要注意孩子与哪些人交往，及时发现异常苗头并加以制止。不经家长同意不能夜不归宿。 6、对记背学科引起高度重视。 关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。 带手机，MP3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然进入了初三的学习生活了，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。 我们希望家长给予的帮助 告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！ 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，这是艰辛的一年，要有吃苦精神！ 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！ 督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！ 给子女营造一个良好的学习氛围。 * * * * * 距中考还有91天 三方努力，共创佳绩 二、暴露的几个问题与对策 四、我们的希望和建议 三、后期主要努力方向 会议议程: 一、成绩分层分析与建议 1、继续补弱科，力争学科平衡。 2、加强应试技巧指导，合理分配时间和精力。 3、对记背学科引起高度重视，加强督导。 4、作业问题，针对学生的惰性，加强督促，若力度大，就会立竿见影。 5、调整学习状态，家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！ 共同的心声 我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面： 对家长们的