昆虫的发育doc.docVIP

樊城区 32中 八 年级 生物 学科导学案 授课时间： 编号： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： 教师“复备”栏或学生笔记栏 【导学】创设连接，激情导入：毛毛虫变成花蝴蝶的过程视频 【互学】 ①对学：（学法指导：请对子之间交换导学案，相互批改导学案，对有疑问的内容做好标记） ②群学：（学法指导：请学科组长带领组员依次进行组内小展示，同时安排班级内大展示的内容和形式） 课题：昆虫的生殖和发育 课型：新授课 课时： 1 课时 主备：汪少辉 复备： 教师“复备”栏或学生笔记栏 学习目标：1、知识目标 （1）我通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 （2）我联系生活实际，能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 （3）我能举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 2、技能目标 我培养学生的观察能力，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。 3、情感目标 通过本节课的学习，激发了我热爱生物科学，我认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。 【学法指导】1、仔细阅读学习目标。2、阅读教材相关内容，用黑笔圈划课本，用红笔标注出课本中的重点和疑难点。3、导学案用黑笔做题，用红笔改错和补充。 一、独学题 1衔接知识回顾： 植物的生殖方式主要有 和 两种，其中无性生殖的常见方式是 和 。 2新课导学： （一）家蚕的生殖发育 .观察教材P9家蚕生殖发育过程插图，完成下列思考题：家蚕的繁殖方式属于_________繁殖.通过观察，你对家蚕的繁殖过程排序是 家蚕的一生要经过____ _____ ____ _____四个时期 比较家蚕幼虫 成虫和蛹时期的形态特点和生活习性，填写教材P10表 参阅教材（p10第一段）自学总结家蚕生殖发育特点：家蚕的_________与_________的_________和_________差异很大，这种发育过程成为变态发育。 你还知道哪些昆虫和家蚕的生殖发育一样，例如____、________、________、_________等昆虫的发育也经过_____、_________、_________、_________四个时期，也属 发育。（p10第二段） 二、互学探究：（小组内合作探究、交流、展示） 对子讨论，互相分享各自的独学结果，求同存异； 2集智解惑组内讨论，将难以解释的问题及疑惑写在小组黑板，组长带领组员进行组内小展示； 第二次独学 （二）蝗虫的生殖和发育 .参阅教材P10“蝗虫的发育过程”图，完成思考题： 蝗虫的生殖发育要经过____、_______、_______、三个时期， （p10第三段）比较蝗虫的幼虫和成虫的特点:蝗虫的幼虫又称为_________，它的_________和_________与成虫相似，身体_________，仅有_________，能够_________。幼虫要经过_________蜕皮，不经过____，就发育成_________的成虫。像这样的发育过程，成为不完全变态。 属于不完全变态发育的昆虫还有 。（p11第一段） 列表比较两种发育方式的异同： 所经时期 举例 完全变态 不完全变态 第二次互学探究：（小组内合作探究、交流、展示） 1对子讨论，互相分享各自的第二次独学的成果，求同存异； 2集智解惑组内讨论，将难以解释的问题及疑惑写在小组黑板，组长带领组员进行组内小展示； 第三次 探究 合作 展示： （知识拓展） 知识巩固： 1.家蚕的成虫是( ) A.蝴蝶 B.家蝇 C.蚕蛾 D.蚕蛹 2“蜻蜓点水”是为了( ) A.嬉戏 B.产卵 C.受精 D.产精 3.下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育( ) A.家蚕 B.蚊 C.蝗虫 D.蝇 4.家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是（ ） A.卵→若虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫 5.下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ） A.菜粉蝶 B.蝗虫 C.家蚕 D.蝇 6.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时所处的发育时期是（ ） A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 拓展提高： 自己列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同