七年级语文下册第21-22课复习与训练.docVIP

七年级语文下册第21-22课复习与训练 一、请试着找出下列句中的错别字并加以改正。 1、我现在开始郑重奇事地考虑我目前的情形和环境。 2、但上帝却不可思意地把船送到海岸附近。 3、我相信我这一生是不会有冻饿之余的。 4、他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合国王的旗帜”。 5、从他语无论次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。 二、从文中找出下列成语的近义词。 人迹罕至 洋洋得意 精疲力竭 闷闷不乐 三、选词填空 （1）假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活 （必须 必需）品……我的情形又会怎么样？ （2）……要我在这个孤零零的地方，在这种 （孤单 孤独）凄凉的情况下度过我的 （余生 一生）。 （3）这使我想到，虽然我 （搜集 收集）了这么多的东西，我所缺少的东西还很多。 四、仿照下列句式，在横线处写下两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， ， ， ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活的绚丽而付出的人是不寻常的人。 五、句式学用 结合课文对比体会“悲”与“伟大”的内容。（用“悲在 ，而 伟大”表述） 例：悲在为胜利者作证，而诚实守信的绅士风度伟大。 六、结合课文说认识： ①失败与英雄 ②悲剧与伟大 指导：可延伸课外证观点：失败的英雄：“壮士一去兮不复返”刺杀秦王失败的荆轲；一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔；一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书…… 伟大的悲剧：伽利略备受教会打击，科学沉冤三百年；维萨里《人体构造》引来横祸，赎罪惨死海岛；“挑战者”号航天飞机毁于一旦，七名宇航员全部罹难…… 七、阅读《鲁滨孙漂流记》（节选），回答文后问题。 在室内，也就是说，在下雨不能出门的时候，我也找些事情做。一面做，一面同我的鹦鹉闲扯。教它说话，作为消遣。我很快地把它教得会说自己的名字，后来它居然会很响亮地叫出“波儿”；这是我来到岛上以后从别人嘴里听到的第一句话。我现在正在着手一件很重要的工作。我老早就想采用某种方法做出一些陶器；我急需这一类的东西，但不知道怎样才做得成功。我一点儿也不怀疑，假如我能找到陶土，我一定能做出一些钵、盘子、罐子，把它们放在太阳里晒干，晒到相当坚硬而结实的程度，能够经得起使用，能够装一些需要保存的干东西。这对于我当前正在进行的制造粮食和面粉的工作是必要的，因此我决定把它们尽量做大一些，摆在地上，像瓮一样，可以在里面放东西。 说起来真是又可怜又可笑，我也不知道用了多少笨拙的办法去调和陶泥；做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量而陷了进去；有多少因为晒得太早了，太阳的热力太猛而爆裂了；有多少在晒干前后一挪动就碎了。总之我经常费了很大的劲去找陶土，把它挖起来，调和好，弄到家里来，把它做咸泥瓮，结果费了差不多两个月的劳力，才做出两只非常难看的大瓦罐，简直没法把它们叫做缸。 尽管这样，等太阳已经把这两件东西焙得非常干非常坚硬的时候，我就把它们轻轻搬起来，放在两个预先做好的大柳条筐里，防备它们破裂，在筐子之间还有一点空隙，我又用一些稻草和麦秆塞起来。这样，它们就不会受潮，我也就可以用来装我的粮食或是用粮食磨出来的面粉。 我做大罐子的计划虽然失败了，可是我所做的小型器皿却比较成功，像什么小圆罐啦，盘子啦，罐啦，小瓦锅啦，以及其他随手做出来的东西，太阳的热度把它们晒得非常结实。 思考： 1、如果说课文《荒岛余生》主要运用了心理描写，那么本文段主要运用了 描写和 描写。 2、文中说“我急需这一类的东西”，指哪一类？为什么？ 3、第二段主要运用了 的修辞，其作用是 。 4、请你就本文段的角度谈谈鲁滨孙是一个什么样的人？ 八、作文：改写课文《荒岛余生》 提示和要求：①改写还可以改变叙述顺序，改变人称，改变故事结局，改变表达方式等。 ②忠实于原著主题，结合自己的理解进行生动的改编。 ③改写时要有人物言语、外貌、行动、心理的描写，还可以