九年级语文上册第四单元测试题2.docVIP

人教九年级上维度ABC拓展练习 第四单元测试(100) 维度A(60) 一、常见错别字举例（16×1） 1、手屈一指( ) 2、丰功伟迹 ( ) 3、残无人道 ( ) 4、挺而走险 ( ) 5、殉私舞弊( ) 6、心旷神移 ( ) 7、声色俱历 ( ) 8、天翻地复 ( ) 9、声名狼籍（ ） 10、穿流不息 ( ) 11、一愁莫展 ( ) 12、一口同声 ( ) 13、批发另售 ( ) 14、因地治宜 ( ) 15、出类拔翠 ( ) 16、破爷沉舟 ( ) 二、比较训练（3×3） 三个读书人凑在一块聊读书。甲说：“读书好。”乙说：“好读书。”丙说：“读好书。”请问他们各自的意思是什么？ 答：甲___________________________________________________ 乙__________________________________________________ 丙__________________________________________________ 三、下列两小题，难度各异，请任选一题作答。（5） 请用“烟尘滚滚”造句。 你会细致地阐述观点吗？要求用两种比喻和两个四字词语阐述某一观点。试试看。 四、用简明的语言，表述图表的含义。（10） 人→从→众 答： ↓利 ↓ 用 ↓ 森→林→木 五、作文（2×10） 小作文（10分）请你展开合理的想象，完成下面一段对话。200字左右。甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。乙同学：哪里，我还很不够。甲同学：乙同学：甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了 比较阅读下面文章后做题。（30） (甲) 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是 对于别人的话，不经过思考，都不打折扣的承认，那是想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发现，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。 (乙)学贵有疑 ①学问学问，要有所学，必先有问，要有所问，必先有疑。疑是发现问题，问是提出疑问，疑问解决了，就获得了学问。 ②古今许多大学问家，都是学中有疑，善于发问的人。清朝乾隆年间，有一个学者，名叫戴震。他幼年读书时，就曾接二连三地向老师提出疑问，由于他读书总是打破沙锅问到底，勤于思考，敢于提问，所以戴震在学业上取得了很大的成就，最后成了一个著名的思想家。 ③在人们求知的道路上，怀疑犹如一粒学问的种子，没有它就决不会开出知识的花，结出智慧的果。没有对“物种不变论”的怀疑，就不会有达尔文“进化论”的创立；没有对“地心说”的