高三政治一轮复习导学案《文化生活》《文化对人的影响》.ppt

（1）文化对人的影响，无论表现在________、思维方式上，还是表现在________的其他各个方面，都是深远而持久的。 （2）经年累月形成的________对人的影响是难以抹去的 。 （3） ______、______、______是人们文化素养的核心和标志。 “三观”一经形成，就具有____________，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 ①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，加强环境教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。 ②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。 ③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。 * 《文化生活》一轮复习 特定的文化环境 各种的文化活动 人的 交往行为 表现 交往方式 认识活动 思维方式 潜移默化地影响着 深远持久地影响着 来源 特点 作用 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 优秀文化 塑造着 人生 实践活动 一、考点展示： 1.文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点 3.文化对塑造人生的作用 主观37（3） 客观18 客观21 客观20 文化对塑造人生的作用 3 客观29 主观37（1） 文化对人影响的特点 2 主观37（1） 文化对人影响的表现 1 12年 11年 10年 09年 08年 内容 考点 考向聚焦 考点解读 一、文化对人影响的表现 （2）文化影响人们的________、 ________和________ 。 （1）文化影响人们的________和________。 2、文化对人影响的表现 文化对人的影响，来自于特定的________， 来自于各种形式的________。 １、文化对人影响的来源 文化环境 文化活动 交往行为 交往方式 实践活动 认识活动 思维方式 （2011年高考浙江卷）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义 【解析】材料描述了“竖大拇指”和“吃面条出声”两种行为在不同的文化背景下有不同的理解，表明D项符合题意。A项否认不同文化之间存在共性，是错误的。尽管同一行为在不同的文化背景下会有不同的理解，但随着文化交流的扩大，不同文化之间的理解与包容增加，人们可以站在对方文化立场上看待和评价某些行为，而不仅仅囿于自身文化背景看待一切，因而B、C两项失之绝对化。 易错点一　　不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同吗？ （2010年高考天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 A、文化决定人们的交往行为和交往方式 B、文化影响人们的实践活动和思维方式 C、文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D、文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 例题： 考点解读 二、文化对人影响的特点 （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是______、强制的。 （2）人们接受文化潜移默化的影响，并不都是________、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是________、 ________文化熏陶的过程。 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 消极被动 自觉学习 主动感悟 有形的 2、文化对人的影响具有深远持久的特点 交往方式 世界观 人生观 价值观 文化习俗 生活方式 确定的方向性 （2012年高考福建卷） 中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映了(　　) A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新 C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人