高中思想政治必修2《文化的继承性与文化发展》.ppt

第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承 第二框 文化在继承中发展 注意1：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的联系 1、“取其精华，去其糟粕” 是“推陈出新，革故鼎新”的前提和基础； 2、“推陈出新，革故鼎新” 是“取其精华，去其糟粕”的必然要求， 3、二者是统一的，不可分割的 墨家的主张 法家是先秦诸子中对法最为重视的一派 主张“以法治国”。重视法律，反对儒家的“礼” 反对保守的复古思想，主张锐意改革 1、文化继承与发展 （1）文化继承——取其精华，去其糟粕 发展——推陈出新，革故鼎新 （2）继承与发展的关系 （3）怎么处理两者的关系 2、影响文化发展的重要因素 （1）生产力与生产关系的矛盾运动 （2）科学技术的进步 （3）思想运动 （4）教育 第二框 文化在继承中发展 就文化自身的传承而言 * * 一、传统文化面面观 茶道 剪纸 皮影戏 中国结 一、传统文化面面观 一、传统文化面面观 针 灸 京 剧 书 法 1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 相对于外来文化来说，是指母文化或本土文化； 相比于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体，如建筑、雕塑、生产工具、生活用品；或表现于各种知识信息的积累储存。 （1）文化的继承性 2、文化的特点 传统习俗的继承　 　传统建筑的继承　　 　传统文艺的继承　 理论观点、学术思想和道德观念，是传统文化的重要组成部分。 　传统思想的继承　 （2）传统文化具有相对稳定性 ---具体内涵又能因时而变 （3）传统文化具有鲜明的民族性： 具有民族特色、民族风格、民族气派 是维系民族生存与发展的精神纽带。 注意1：EX P20 注意2：EX P20 注意3：EX P20 （4）传统文化的作用具有双重性——促进或阻碍 传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用； 若一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 3、对待传统文化的态度： （2）为什么 （1）是什么 ①一个民族，一个国家，只有… ②每个人只有… ——取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用 （3）怎么做 ①保持和发扬； ②改造和剔除 第二框 （1）P43文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 P44文化发展:在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。 1、文化的继承与发展 （3）怎样处理两者的关系 把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 （2）文化的继承与发展的关系： 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面——文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 生产力的发展 生产关系的调整 社会制度的变革 经济、政治的变化 文化形态的变化 一定的文化是由一定的经济、政治决定的 引起 要求 导致 决定 2、影响文化发展的因素 （1）生产力与生产关系的矛盾运动 因为 2、影响文化发展的因素 (2）科学技术——就文化自身的传承而言 见识最“原始”的电影： 乡村露天电影 放映员从片库中挑选要放映的电影 倒片要手工操作 一辆摩托车就能带走所有放映设备 调试放映机 张挂银幕 上片，准备放映 科技给我们带来的现代化影院 ① 科技进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 ② 当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 2、影响文化发展的因素 (2）科学技术——就文化自身的传承而言 春秋战国时期的“百家争鸣”、 二十世纪初的“新文化运动”、 中世纪末的欧洲“文艺复兴”、 十八世纪的“启蒙运动”， 大大促进文化自身的发展。 2、影响文化发展的因素： （3）思想运动——就文化自身的传承而言 儒家认为人人安分守己，互相关怀，达至一个大同世界。 主张以礼仪治国，恢复西周时期的德治。 （3）思想运动催生社会变革，促进文化的发展 道家强调凡事均无须强求应顺应自然，达至“道”的最高境界。 “兼爱” ：主张爱不应有亲疏、上下、贵贱、等级的分别。 “非攻”：反对一切侵略战争。 2、影响文化发展的因素： （4）教育 ① 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始