四年级半期检测质量分析.docVIP

戈塘教育集团鲁沟小学四年级半期检测 语文质量分析 田 俊 本次半期试卷和以往练习相比，知识的覆盖面较广，题量较多，难度适宜，试卷既检查学生的语文积累情况，更着重于考查学生理解知识、灵活运用知识的能力。 一、测试情况分析 本班有52名学生，及格率是19%，及格人数是10人，总分1782.5分，平均分是34.28分。最高分79分，最低分是0分。总体是优秀的学生极少，整体情况比预期的要差一些。 仔细阅读学生的试卷，总结学生半个学期的学习情况，存在着以下一些问题： 1、还没有养成认真读题，仔细答题的考试好习惯。具体表现在：做题时不是多字，就是少字，以至于句子读不通顺，往往在做句型变换这类题时，不加标点符号。还有就是凭感觉做题，不去认真读题，往往就会答非所问。 2.基础知识掌握,还没有达到熟练内化的程度。试卷上积累部分的题目,是考查学生知识准确重现的过程,平时掌握不扎实,考试时知识的重现就会似是而非,模棱两可。例如在一、二题中，不能准确的掌握字的写法，“隆冬”的“隆”字；“鼎沸”的“鼎”字；“谨慎”的“谨”字；有相当一部分学生出现了错误，原因有二：一是在平时学时没有准确的掌握；二是不能准确地拼读拼音，以至于判断不清该写哪一个字。 3.准确理解,灵活运用知识的能力还不强。试卷上第三题是考查学生对所学知识的理解和灵活运用的。因为平