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小学语文三年级上册《风筝》教学课件
人教版三年级上册 10 风筝 * 资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。 山东潍(wéi)坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 精心 憧憬 依然 奔跑 继续 田埂 倏地 磨坊 凌空飞起 翩翩飞舞 垂头丧气 大惊失色 整体感悟 课文主要围绕风筝写了作者小时 候和小伙伴们 、 、 、 的事。 品读感悟 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 憧憬：向往。 品读感悟 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 憧憬：向往。 品读感悟 我们依然快活，把它叫做 “幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 依然：仍然。 1、我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 2、风筝做好了，什么也不像了。 虽然 但是 。 能用上“虽然……但是……”这组关联词语，把这两层意思连起来说一说吗？ 品读感悟 我们依然快活，把它叫做 “幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 品读感悟 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。 品读感悟 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。 品读感悟 *
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