谈生命复习课.pptVIP

2、题目解说 《谈生命》，以_________和________ 为喻，揭示生命由_____到______，再到 ______的过程和一般规律，以及生命中 _____与_____相生相伴的辩证法。 3、《谈生命》主题是什么？ 4、纵观全文，作者意在表达一种什么样的人生观？ 6、这篇文章的感情是怎样变化的？感情基调是什么？ 品味关键语句，理解其深层含意 品味关键语句，理解其深层含意 11、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 “云翳”比喻丰富多样的经历体验； “美丽的黄昏”比喻人活到一定的年龄，或者说到了老年具有无限的感慨又感到幸福和欣慰的景况。 整句话的意思是：希望你的一生有丰富多样的经历，你才能真正体验到人生的美好。 12、说说作者对生命的本质和规律有怎样的认识？ * 1、填空： 《谈生命》一文的作者是（ ），原名 （ ），现代著名女作家。代表作品有诗集（ ）、（ ）， 和散文集（ ）等。 冰心 谢婉莹 《春水》 《繁星》 《寄小读者》 由于受泰戈尔《飞鸟集》的影响，冰心写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》，摹仿者不乏其人，造成了所谓“小诗的流行的时代”，当时有人将此类短诗称为“春水体”。 冰心作品宣扬的“爱的哲学”是指：母亲之爱，儿童之爱和自然之爱。 “一江春水” “一棵小树” 生长 壮大 衰弱 痛苦 快乐 本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 健康进取的人生观。 5、作者将生命比作“一江春水”和“一棵小树”并充分展开，说说两个比喻突出了生命的什么共同特点？各有何侧重点？ 共同特点：从生长到壮大到衰弱的过程； 　　　 痛苦和快乐相生相伴； 　　　 生命历程丰富多彩； 侧重点： 一江春水：写生命历程具有曲折和大起大落的特点，突出生命的力量； 一棵小树：把生命历程表现得更加平静而温柔，突出生命的价值； 明确：感情呈起伏变化状： 　　一江春水：先是充满激情，从“愤激”“怒吼”“奔腾”等词可以读出这种感情；继而写面对种种遭遇时心情快乐平静；最后写春水到了大海，心情更是平静，没有快乐，也没有悲哀。 　　一棵小树：则略有不同，从充满喜悦希望到“宁静和怡悦”最后到平静。 　　感情的基调：积极乐观。 7、这篇课文的点题之句（主旨句）是什么？ “生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的” “在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命” 8、他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。 人的一生会遇到快乐、悲哀、嘲讽甚至反对，快乐与痛苦相生相随。 9、在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类却可以创造历史，推动社会前进，表现出作者浩渺的思绪、宽广的胸怀。 10、要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ 并不是每一个人都能成才，都能为人类作贡献，不努力、不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。 生命的本质和规律，在于蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它；它始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与痛苦、顺利与曲折相伴相随。 *