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《护理基本技术》 “142”实践教学模式： 《护理技术》荣获省级精品课程 建设《护理技术》精品课程—— 护理技术教学改革探索与实践 （获院级教学成果二等奖 ） 《护理技术》国家级护理教学资源库建设 专业建设背景 教学方法 校内实训室 高级护理情景仿真训练系统 教学方法 校内实训室 网络化急救医学情景仿真训练系统 教学方法 校内实训室 静脉穿刺虚拟训练系统 教学方法 校外实习基地 北京大学人民医院 四川大学华西医院 教学方法 校外实习基地 四川省人民医院 泸州医学院附属医院 课程评价 （校内考核） （校外评估） 平时成绩 （10%） a 技能考核 （40%） c 期末考核 （50%） b 总评 a+b+c 作业、 出勤、 上课表现 实际操作、 仿真虚拟考试系统 笔试 校内考核成绩 1.评价学生 课程评价 自评 互评 专家评估 2.评价教师 课程特色 “健康所系、生命相托”理念 “健康所系、生命相托”理念 教学改革 “一主线” “四训练” “二对接” 以培养学生职业技术 应用能力为主线 基本技能操作训练、医院课间见习、 岗前强化培训、毕业实习中的专业 应用能力的训练 与临床需要对接 与护理执业资格考试对接 教学模式的改革 教学改革 1.更新教育观念，构建