必修4专题1.doc

复习专题之—三角函数 一、三角函数的化简与求值： 1．三角函数求值问题一般有三种基本类型：①给角求值；②给值求值；③给值求角 2．三角函数式变换的目标：项数尽可能少，三角函数名称尽可能少，角尽可能小和少，次数尽可能低，分母尽可能不含三角式，尽可能不带根号，能求出值的求出值。） 3．解题策略。 （1）发现差异：观察角之间的差异、函数运算间的差异，即进行所谓的“差异分析”。 （2）寻找联系：运用相关公式，找出差异之间的内在联系。 （3）合理转化：选择恰当的公式，促使差异的转化。 4．解题方法提示： 方法1：分拆项：如： 方法2：配凑角：，等， 方法3：二倍角公式降次、升次。 方法4：切割化弦。 方法5：常值代换：特别是用“1”的代换，如、等。 方法6：引入辅助角。在化简型如时，通常引入辅助角即： =， 辅助角所在象限由的符号确定， 角的值由tan=确定。 1、【2008年广东文】已知函数，则是A、最小正周期为的奇函数 B、最小正周期为的奇函数 C、最小正周期为的偶函数 D、最小正周期为的偶函数 【2008年广东】，，则的最小正周期是 ． 3、【2008年宁夏文】函数的最小值和最大值分别为( ) A. 3，1 B. 2，2 C. 3， D. 2， 4、【2008年宁夏理】 （A） （B） （C）2 （D） 2008年山东理】已知，则的值是 A． B． C． D． 6、【2007年海南、宁夏理】若，则的值为 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 函数的最小正周期和最大值分别为 （A） （B） （C） （D） 2008年四川理】5．若，则的取值范围是 （Ａ）　　 （Ｂ）　 （Ｃ）　　 （Ｄ） 9、【06湖南理】已知 且关于的方程有实根, 则与的夹角的取值范围是 A． B． C． D． (二)求值域（最值） 思路：通过三角变换化归为下列基本类型处理（当然要在相应的定义域内考虑）： 类型一、可化为型（常用二倍角公式、两角和与差公式或引入辅助角） 10、【2007年山东理】 函数的最小正周期和最大值分别为 （A） （B） （C） （D） 2008年宁夏文】 11．函数的最小值和最大值分别为 A. 3，1 B. 2，2 C. 3， D. 2， （三）单调性、周期、对称轴及对称中心 关键：记住三角函数的图像，根据图象并结合整体代入的基本思想即可。 图像 定义域 值域 奇偶性 周期 单调递增区间 单调递减区间 对称轴 对称中心 12、【湖南卷】若是偶函数，则a= . 13、【2008年江苏】1．若函数最小正周期为，则　　　的一个单调增区间是（ ） A． B． C． D． 15、【07江苏】函数的单调递增区间是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 16、【06天津文】已知函数、为常数，的图象关于直线对称，则函数是（ ） （A）偶函数且它的图象关于点对称（B）偶函数且它的图象关于点对称 （C）奇函数且它的图象关于点对称（D）奇函数且它的图象关于点对称 三、三角函数图象： （一）作图用五点法画一个周期内简图时，要找五个特征点，即起点、终点、零点、最大值点、最小值点。一般地，五点的横坐标总由分别取 17、【2007年海南、宁夏理】函数在区间的简图是 （二）识图： 求解析式的方法如下：， ， ， 可用特殊点求（最高最低点优先代入）。 18、【2008年宁夏理】 1．已知函数)在区间的图像如下：那么 （A）1（B）2 （C） （D） 的部分图象如图所示，则函数表达式为（ ） （A） （B） （C） （D） 20、【2008年山东理】函数的图象是 （三）函数图象的变换：一般地，函数（的图象可以看作是下面的方法得到的：方法1：先把的图象上的所有点向左或向右平行移动个单位，再把所得各点的横坐标缩短或伸长到原来的倍（纵坐标不变），再把所得各点的纵坐标伸长或缩短到原来A倍（横坐标不变）。 方法2：先把的图象上的所有点的横坐标缩短或伸长到原来的倍（纵坐标不变），再把所得各点的向左或向右平行移动个单位，再把所得各点的纵坐标伸长或缩短到原来A倍（横坐标不变）。 21、【2007年山东文】 4．要得到函数的图象，只需将函数的图象 A．向右平移个单位 B．向右平移个单位 C．向左平移个单位 D．向左平移个单位 ，将的图像向右平移个单位长度后，所得的图像与原图像重合，则的最小值等于