三角函数第二讲.doc

第2讲 三角变换与解三角形 1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 （1）cos（ ± ）=cos cos sin sin . （2）sin（ ± ）=sincos±cos sin. （3）tan（ ± ）= 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 （1）sin2 =2sin cos . （2）cos2 = - =2 -1=1-2 . （3）tan2 = 3.三角恒等式的证明方法 （1）从等式的一边推导变形到另一边，一般是化 繁为简. （2）等式的两边同时变形为同一个式子. （3）将式子变形后再证明. 4.正弦定理 （2R为△ABC外接圆的直径). 变形：a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC.  sinA = ,sinB = ,sinC = . a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC. 5.余弦定理 a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB, c2=a2+b2-2abcosC. 推论：cosA= ,cosB= , cosC= . 变形：b2+c2-a2=2bccosA,a2+c2-b2=2accosB, a2+b2-c2=2abcosC. 6.面积公式 S△ABC= bc sinA= ac sinB=absinC. 7.解三角形 （1）已知两角及一边，利用正弦定理求解. （2）已知两边及一边的对角，利用正弦定理或余 弦定理求解，解的情况可能不唯一. （3）已知两边及其夹角，利用余弦定理求解. （4）已知三边，利用余弦定理求解. 一、两角和与差的三角函数公式的应用 例1 （1）已知0 ,且cos（ - ） =- ,sin（ ）= ,求cos（ ）的值； （2）已知 , ∈（0, ），且tan（ ）= , tan = ，求2 的值. 思维启迪 （1）（ - ）-（ ）= ； （2）=（）+ , 2 +=+（ ）. 解 （1）  探究提高 （1）注意角的变换， （2）先由tan = tan ，求tan 的 值，再求tan 2 的值，这样能缩小角2 的取值范 围； （3）善于观察条件中的角与欲求式中角的内在联 系，整体运用条件中角的函数值可使问题简化. 变式训练 1 （2008·广东理,16）已知函数f（x）= Asin（x+ ）（A0,0 ）（x∈R）的最大值 是1，其图象经过点M （1）求f（x）的解析式； （2）已知 ，且f（ ）= ，f（ ） = ，求f（ ）的值. 解 （1）依题意知A=1,则f（x）=sin（x+ ）. 将点M 代入得sin 而0 , 二、正、余弦定理的应用 例2 已知△ABC是半径为R的圆内接三角形， 且2R（sin2A-sin2C）=（a-b）sinB. （1）求角C； （2）试求△ABC的面积S的最大值. 思维启迪 题设中的条件等式是△ABC中角、边及 外接圆半径R的混合关系式，因此，可以利用正、 余弦定理将其统一为一种元素（边或角）.  正弦定理 角化边 余弦定理 表示出△ABC的面积 进而求出最值 解 （1）由2R（sin2A-sin2C）=（ ）sinB， 两边同乘以2R，得（2RsinA）2 -（2RsinC） a-b)2RsinB,根据正弦定理，得a=2RsinA,b= 2RsinB,c=2RsinC,∴a2-c2=(a-b)b,即a2+b2-c2 = ab. 再由余弦定理，得cosC= , 又0C ,∴C= . （2） 探究提高 正弦定理、余弦定理都体现了三角形的边角关系，解题时要根据具体题目合理选用，有时还需要交替使用.本例中将三角形面积S表示为cos(A-B)的形式，利用三角函数的知识求解是关键. 变式训练 2 （2009·北京理，15）在△ABC中， 角A、B、C的对边分别为a、b、c，B = ,cosA= ,b= . （1）求sinC的值; （2）求△ABC的面积. 解 （1）因为角A、B、C为△ABC的内角，且 B = , cosA= ,所以C =-A, sinA= . （2）由（1）知