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高三政治教师常犯的15个毛病 1.抛弃课标。不重视、研究、使用、对照课标。 2.错用说明。不分主次、轻重、多少，错配时间。 3.不学时事。不独立按主题研究、整理时事资料。 4.没有体系。考点归纳流于照抄，层次关键不清。 5.独白为主。自己反复复习，不能讲透思路方法。 6.忽视表达。不给学生足够的口头书面表达机会。 7.错用试卷。错用针对性关联性不强的试卷试题。 8.盲目训练。过量过度使用和依赖各种模拟试卷。 9.不会讲题。材料、设问分析不透，照念答案。10.随意呈现。信息在载体上呈现不符合真题格式 11.滥用资料。训练使用的教辅材料超过两种。 12.课件粗糙。不够清晰、醒目、简洁、精炼。 13.学案粗糙。层次不清，格式粗糙，无连续性 14.评卷含混。不给小分，学生难以找到改进点 15.指导不力。不能具体指导学生循序渐进提高。 高三政治教师常犯的15个毛病 高三 政治教师15点操作要求 高三 政治教师15项注意 1.钻研课标。重视、研究、使用、对照课标。 2.利用说明。分清主次、轻重、多少，配好时间。 3.研究时事。独立按主题研究、整理时事资料。 4.构建体系。考点高度归纳概括，层次关键清晰。 5.对话为主。在高效互动中启迪思维，传授方法。 6.重视表达。给学生足够的口头书面表达机会。 7.