高一语文（必修三）课件--琵琶行.pptVIP

导语 一个是名满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人。一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被压抑的正直知识分子，虽地位悬殊，在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情共鸣和交流，成为知音。诗人发出：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”感慨。 一、教学目标 理解叙述与抒情相结合的艺术手法; 领会天涯沦落的感伤和丰富内容； 描写音乐的艺术 解题 关于歌、行、引: 歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。《长恨歌》、《短歌行》、《茅屋为秋风所破歌》、 朗读诗歌 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇，遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 忽闻水上琵琶声 ， 主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。