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2010——2011校长报告
2010——2011学年度下学期履职报告
各位领导、同志们:
半年以来,在教育局的领导下,我紧密团结校委会一班人,带领全体教职员工及广大学生,以“三个代表”重要思想为指导,积极学习实践科学发展观,认真贯彻落实中省县教育工作会议和《国家中长期教育发展规划纲要》精神,围绕“一个中心”,狠抓“三个突出”,搞好“四个创建”,以“夯实责任、转变作风、创新管理、提升质量”为目标,勤奋工作,积极拼搏们学校教育教学面貌发生了新的变化。
加强学习,努力提高自身素质。
在工作实践中我深刻地体会到,一个好校长就能带出一个好学校,校长的思想素质和工作作风将直接影响到学校校风、教风以及学风的形成。而要带好一所学校,就要不断加强学习,努力提高自身的素质,高标准地规范自己的言行和作风。半年来,我认真学习了党的十七大文件及各种教育法律、法规。平时注意阅读各种报刊和收看电视新闻,积极学习时事政治、关心国内外大事;同时利用业余时间认真学习当前教育教学理论,特别是新课程改革及学校管理方面的先进经验和好的做法,联系本校和个人工作实际,调整工作思路,改进工作方法。通过学习,提高了思想政治水平,丰富了业务知识,进一步认识到了岗位责任的重要性,坚定了工作信心,增强了工作干劲。
团结协作,大力抓好两支队伍建设。
做好学校工作的关键是学校领导班子的团结协作和广大教师的积极配合。在工作实际中,我注重两支队伍建设,狠抓校委会领导班子的带头作用和教师队伍的思想作风建设,受到了较好的效果。
学校领导班子成员既有明确分工,又相互协作,紧密团结。在工作中领导班子成员要时时处处起模范带头作用,每周一早升国旗时,领导班子成员要提前到场,列队参加;安排新课程改革示范课时,领导班子成员首先讲;学校每开展重大活动时,领导班子成员都身先士卒,既把关负责,又积极参与,起到了示范带头作用。
为了提高教师的思想道德素质和业务水平,我们组织教师定期进行思想政治学习,学习十七大文件精神和《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规,提高教师的思想水平和政治觉悟,增强做好本职工作的积极性和自觉性,我们还对教师按计划进行校本培训,帮助教师提高业务水平,尤其是在教育局安排的教师教学基本功大练兵活动中,我们对全体中青年教师进行了三次集中培训,提高了教师的基本技能,把教师队伍建设工作提高了新的水平。
真抓实干,认真做好学校重点工作。
根据县教育工作会议精神,本学期以来,我们重点抓了新课改工作、中青年教师基本功大练兵、学生才艺培养、创建平安校园、加强校园文化建设等方面的工作。
深入开展课堂教学改革工作。
在前两年课改工作的基础上,本学期我们一是狠抓了本校课改模式——六步教学法的大力推广和完善工作,要求全体教师在教学中必须使用“六步教学法”,并根据学科特点和个人实际,对其进行不断创新和完善,二是很抓了教师及学生教学观念的转变,重视养成教师在教学中的点拨引导行为和学生在教学中自主、探究、合作的学习习惯,三是狠抓了课改常规管理机制的建立健全工作,通过制定完善集体备课及二次备课、课后反思等制度及落实学生学习“四清”措施等方式,建立课改常规管理机制。
加强教师基本功训练工作。
教师教学基本功大练兵活动是提升教师专业素质的必由之路,我们本学期把此项工作作为一项常态化工作,经常抓,抓经常。一是利用教研组会、全干会观看教师礼仪光碟,从形象、素养、语言、服饰及课堂礼仪等环节入手,提高教师素质;二是在中青年教师中开展“两字一话”比赛活动;三是开展中青年教师赛讲活动,从教态礼仪、两字一话、媒体应用等方面综合评价,有效地提高了教师的专业素养,夯实了教师的专业功底。
加强学生才艺培养工作。
为了做好学生才艺培养工作,本学期,我们针对我校实际情况,制定了《体育艺术2+1活动实施方案》。体育活动有6个项目,艺术类活动包括6项内容,做到时间、地点、项目、内容、指导教师五落实,挖掘学生潜质,活跃了校园文化生活。
积极创建平安校园。
我们在创建平安校园工作中,一是落实了学校24小时值班制度及领导带班制度,门禁制度及来客来访登记制度,二是加强对全体学生的安全意识和安全纪律教育,以及各种形式的法制教育,收缴学生中的管制刀具及危险品,组织学生进行“远离网吧,做文明中学生”签名活动;三是抓好学校食堂内外的环境卫生及饮食卫生工作,四是制定各种突发事件应急预案及演练工作。
5.
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