初中数学八年级上册《一次函数图象的应用2》.ppt

* 八年级上册 y/元 x/吨 6000 5000 4000 3000 2000 1000 O 1 2 3 4 5 6 L1 y/元 x/吨 6000 5000 4000 3000 2000 1000 O 1 2 3 4 5 6 L2 如图，l1反映了利华公司产品的销售收入与销售量的关系, l2反映了利华公司产品的销售成本与销售量的关系 （1）当销售量为2吨时，销售收入= 元， 销售成本= 元， （2）当销售量为6吨时，销售收入= 元， 销售成本= 元， （3）l1对应的表达式是 ， l2对应的表达式是 ， 2000 3000 6000 5000 Y=1000x Y=500x+2000 y/元 x/吨 6000 5000 4000 3000 2000 1000 O 1 2 3 4 5 6 L1 y/元 x/吨 6000 5000 4000 3000 2000 1000 O 1 2 3 4 5 6 L2 如图，l1反映了利华公司产品的销售收入与销售量的关系, l2反映了利华公司产品的销售成本与销售量的关系 （5）由图可知，当销售量 时，该公司赢利（收入大于成 本）；当销售量 时，该公司亏损（收入小于成本）. （4）由图可知，当销售量等于 时，销售收入等于销售成本， （3）l1对应的表达式是 ， l2对应的表达式是 ， Y=1000x Y=500x+2000 4吨 大于4吨 小于4吨 如图，AB、OB表示某工厂甲、乙两车间生产的产量y（吨）与所用时间x（天）之间的函数图象，根据图象回答： （3）从乙车间开始生产的第______天结束时，两车间生产的总产量相同； （2）甲车间每天生产____吨，乙车间每天生产____吨； （1）乙车间刚要开始生产时，甲车间已生产了_____吨； 400 10 30 20 (吨) （4）甲、乙两车间的产量y（吨）与所用时间x（天）的 函数关系式分别为y甲=_____________，y乙=____________； （5）第30天结束时，甲、乙两车间的总产量分别是 ______吨和_______吨． 10x+400 30x 700 900 如图，AB、OB表示某工厂甲、乙两车间生产的产量y（吨）与所用时间x（天）之间的函数图象，根据图象回答： (吨) 我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇B追赶。图中l1、l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系 根据图象，你想知道什么问题： 海 岸 公 海 A B s/海里 t/分 5 3 1 O 2 4 6 8 10 7 8 l2 l1 s/海里 5 3 1 O 2 4 6 8 10 7 8 l2 l1 9 12 14 16 t/分 甲乙两名同学从学校出发进行远足，图中表示甲同学和乙同学沿相同的路线从学校出发到达目的地的过程中，各自与学校的距离随时间变化的图象（注：去、回是同一条路） s/千米 t/时 O 1 2 3 4 5 6 6 12 甲 C D E 乙 B F A s/千米 t/时 O 1 2 3 4 5 6 6 12 D 甲C F s/千米 t/时 O 1 2 3 4 5 6 6 12 E 乙 B 甲乙两名同学从学校出发进行远足，图中表示甲同学和乙同学沿相同的路线从学校出发到达目的地的过程中，各自与学校的距离随时间变化的图象（注：去、回是同一条路） 你能谈谈这节课的收获吗