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小学语文六年级上册期末检测题 一、听老师读一个成语故事，你从故事中明白了什么道理，请写下来。（分） 二、你是一个关心国家大事的小公民，请把你段时间看到的或听到的一则新闻的主要内容记下来。（分） 三.漂亮的字令人赏心悦目，相信你能把拼音下面的字写正确，写工整 8分 qīng yōu ēn cì kū jié kuí wǔ zǔ náo gē bǎn chù shēng jiǒng xiàng 四．用不同的方式组词，相信你行。6分 （1）看拼音组词。 （2）加偏旁组新字，再组词。 （ ）微 （ ） （ ） 树( ) （ ） （ ） 船（ ） （ ） （ ） 五、请把下列词语补充完整，再。（分） 不（??? ）??（ ）（??? ）一格??? 恍?（ ）（ ）行云 （ ）扬（ ）挫???（ ）（ ）欲聋???惹人（?? ）iè） 迸发（bìnɡ） （2）昏庸（hūn） 伫立（zhǔ） 风簸（bǒ） （3）磅礴（bó） 模样（mú） 饶恕（shù） 2.下列词语解释错误的一项是第（ ）组。 ①启迪：开导，启发。 ②晨曦：早晨的太阳。 ③沮丧：灰心失望。 ④介意：把不愉快的事记在心里。 ⑤敏捷：感觉灵敏。 ⑥深奥：（道理、含义）高深不易了解。 3.给下面句子中相应的字选择正确的解释，将序号写在括号里。 根：①植物茎干下部长在土里的部分 ②彻底 ③比喻后辈儿孙 ④量词 ???（1）修房子的一根木料不见了。 （?????）???（2）一场暴雨过后，树根都裸露出来了。 （?????）???（3）他是老张家的一条根。 （?????）、?读《最后一头战象》选段，。（分） 泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容。所以才如此博大、深含。 试题命制说明 小学语文六年级上册教材的编写，准确地诠释了先进的课程理念，正确地把握了课程的性质、特点，遵循了小学六年级学生的认知及发展规律。因此本册考试命题也应体现课标精神，全面考查学生的语文素养。基于以上思考，我精心设计了这份六年级上册期末测试题。 一．试题的基本结构 试题分为“听记台”、“积累岛”、“阅读园”、“倾诉间”四大板块，将本学期所学的知识内容进行完整、系统、科学地优化设计，能够全方位地检测出学生对字、词、句、段的掌握情况及阅读写作水平，实现了由知识到能力的转化。 二、试题的设计意图 1、创设了人文的答题情景。 为了使学生更加自信、更加轻松、更加有情致地参加检测，在试卷中创设了一定的情景，将检测内容分为几个有趣味的相关板块，如“听记台”“积累岛”“阅读园”“倾诉间”。并用亲切话语提示引导，使试卷与学生之间建立起了一个相互沟通的平台。如:“写作是一种倾诉，写作是一种寄托，走进心灵，流入笔尖。任选一题，试试笔下功夫吧！”不但能从一定程度上减轻学生考试的压力，而且兴趣盎然地进入了写作板块中。 2、关注了基础知识的积累。 高楼大厦的建